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;如果你在大街上被人泼了一盆水,也许你会很生气。但有一个地方不会,因为他们正在庆祝节日。;周恩来,中国国家领导人之一。担任国家总理,人们亲切的称他为周总理。他热爱人民,被称为“人民的好总理”。;认识17个生字,读准多音字“铺、盛”,会写8个字。
朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
图文对照,积累描写周总理样子的句子,感受总理的平易近人。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;泼;泼;民;敲;辨一辨;驶;踩;碗;祝;健;寿;踩;忘;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;;;;祝福;幸福;四面八方:泛指周围各地或各个方面。;想一想,课文主要写了什么?;朗读本课时,应以活泼、喜悦的语气来读,语速适中,语调欢快,读出陶醉在幸福中的感受。;想一想,课文主要写了什么?;1.给加点字注音。
泼水()健康()祝福()盛水()
2.连一连。
撒满天空
铺上花瓣
驶过地毯
升上江面;1.这节课我们学习了生字,认识了敬爱的周恩来总理,下节课我们继续学习。
2.巩固字词,将会写字在本子上抄写3遍。;难忘的泼水节;;1961年的泼水节,和蔼可亲的周总理和人民欢聚一堂过了一个难忘的泼水节,今天就让我们走入课文,重温那时热闹非凡的场景吧!;火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。;火红的凤凰花;1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。;指名读第三自然段,周总理要来了,人们的心情是怎样的?都做了哪些准备?;那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。;人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。;一条条龙船驶过江面;一串串花炮升上天空;人们欢呼着:“周总理来了!”;周总理来了,他的装扮是怎样的?体现了什么?;活动开始了,周总理参与??哪些活动?他和人们是怎样庆祝节日的?;开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。;分别用“一手……一手……、一边……一边……”造句。;多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!;最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是人民对这次节日最直接、最具体、最真实的感受。;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。;因为1961年的泼水节是周总理和人民一起过的,人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀,所以说是难忘的。;本文讲的是敬爱的周总理与傣族人民一起欢度泼水节的事,表达了傣族人民激动、幸福的心情,同时也体现了周总理的
。;;关于周总理的小故事:
1958年7月,周恩来总理到广东省新会县视察,风尘仆仆,日夜操劳,确实辛苦。时任该县的县委书记党向民同志看到眼里,急在心里,感到实在过意不去,就在周总理离开新会的前夕,悄悄地安排为总理设宴送行。
宴会地点就安排在县委院内的一间小屋里;厨师,就是县委伙房的灶事员,而且没什么美酒佳肴,只是些瓜菜而已。
尽管这样,在吃喝将近结束时,周总理语重心长地说:“党向民同志,你一月有多少收入,我清清楚楚。这样一顿饭,你请不起,还是让我出钱,算我请客吧!”周总理随即示意他的秘书,把300元人民币交给了县委的司务长。;象脚鼓凤凰花银碗柏树枝;写周总理样子的句子:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。;;猜猜下图是哪个民族的什么节日?;傣族人民最隆重的节日。;一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。;泼水节泼水节为傣历新年的庆祝活动,一般在阳历4月13日至4月15日之间。人们先到佛寺浴佛,然后互相泼水,用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装,喜气洋洋,场面热烈。;划龙舟;;泼;民;度;铺;龙;容;盛;祝;健;寿;龙;泼水民族度过
敲打龙船驶过
笑容踩着铺成;盛满银碗祝福
健康长寿;;盛;;;;;欢呼:欢乐地呼喊。
特别:格外。
难忘:难以忘记。
祝福:指祝人平安和幸福。
一年一度:一年一次。
笑容满面:形容脸上充满了含笑的神情。
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