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信息技术教案第四章 择路而行-选择结构程序设计(教案文本).pdf

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初中:八年级信息技术教案第四

章择路而行-选择结构程序设

Throughtheopeningofinformationtechnologycoursesintheschool,themysteryofstudents

aboutinformationtechnologyhasbeenunveiled.

(信息技术)

学校:

_________________________

年级:

_________________________

教师:

_________________________

教案设计/精品文档/文字可改

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE

初中信息技术教案

初中:八年级信息技术教案第四章择路而

行-选择结构程序设计(教案文本)

教材简介:通过在学校开设信息技术课程,揭开了学生们对信息技术的神秘面

纱,本教学设计资料适用于初中八年级信息技术科目,学习本教材的学生可以

提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。

第四章择路而行选择结构程序设计

第一节路口诀择条件语句

一、教学目标

1、掌握选择结构程序中常用的qbasic语句。

2、掌握选择结构程序设计方法。

3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。

二、教学重点:

1.选择结构的语句及功能

2.选择结构中程序设计方法。

三、教学方法:讲授法,对比法,分组讨论法。

四、教学时间:2课时

第2页

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE

初中信息技术教案

五、教学教程:

(一)引入新课:前面我们学习了顺序结构程序设计,利用顺

序结构只能设计一些较简单的程序,如果要处理复杂的问题,就需

要采用另外两种基本结构:选择结构和循环结构。选择结构,是一

种常用的主要基本结构,是计算机科学用来描述自然界和社会生活

中分支现象的重要手段。其特性是:无论分支多寡,必择其一;纵

然分支众多,仅选其一。

(二)讲述新课

l单行条件选择语句if

1、单行结构条件语句if…then…else

格式:ifthen[else]

功能:最简单的条件选择语句,用来进行条件判断,使语句有

条件的执行。

说明:

1)当为真(非零数)时,则执行。

2)else语句可以省略。

第3页

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE

初中信息技术教案

3)当为假(零)时,而且语句中有else语句则执行。

4)if、then、else必须在同一行上。

2、示例a、输入x的值,计算y的值。

rem程序名为:eg1.bas

input“请输入x的值:”,x

ifx=0theny=1+xelsey=1-2*x

printy=;y

end

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