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01.模型概述
必备知识
1.连接体
多个相互关联的物体由轻绳、轻杆或弹簧等连接或叠放在一起,构成
的物体系统称为连接体。
2.常见的连接体
(1)物体叠放、相互挤压连接体:
具有相同的速度和加速度。
01.模型概述
必备知识
(2)轻绳、轻杆、轻弹簧连接体
①加速度相同
②加速度大小相等,方向不同
02.整体法和隔离法解连接体问题
方法技巧
若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间
整体法
的作用力(内力),可以把它们看成一个整体,分析整体受
选取原则
到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度
若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内两物
隔离法
体之间的作用力(内力)时,就需要把物体从系统中隔离出
选取原则
来,应用牛顿第二定律列方程求解
02.整体法和隔离法解连接体问题
方法技巧
若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的
整体法
作用力(内力)时,可以先用整体法求出加速度,然后再
隔离法
用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用
交替运用
力,即“先整体求加速度,后隔离求内力”.
03.典例
例题1
若A、B两物体用一个水平轻绳连在一起,在水平力F的作用下
一起向右匀加速运动,水平地面光滑。A、B的质量各为mA、mB。
求:(1)A、B之间的轻绳拉力多大?
(2)若A、B与地面之间的动摩擦因数为μ,则A、B之间轻
绳拉力多大?
ABF
03.典例
解析
(1)A、B之间的轻绳拉力多大?
ABF
FN
F
对整体:
FmAmBaAB
GA+GB
隔离A:Fma
TAFN
mFT
解得:FAF
TA
mAmB
GA
03.典例
例题1
若A、B两物体用一个水平轻绳连在一起,在水平力F的作用下一
起向右匀加速运动,水平地面光滑。A、B的质量各为mA、mB。求:
(2)若A、B与地面之间的动摩擦因数为μ,则A、B之间轻绳拉力
多大?
ABF
03.典例
例题1
(3)若将A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的光滑斜面上,
用始终平行于斜面向上的恒定拉力F拉A,使A、B沿斜面向上
一起做匀加速运动,求轻绳上的拉力为多大?
04.连接体问题的处理方法
方法技巧
连接体的动力分配原理:
mA
FTF
mAmB
Fm
TA
FmAmB
A
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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