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小学信息技术四年级下册《查找网上信息》教学设计及反思

一、教材分析

《查找网上信息》是甘肃版小学信息技术四年级下册中第三单元

的课文。本课旨在教授学生如何利用互联网进行信息检索，是信息时

代学生必备的基本技能之一。通过本课的学习，学生将掌握基本的网

络有哪些信誉好的足球投注网站技巧，培养信息筛选和甄别的能力，为今后的学习和生活奠定

坚实基础。

二、教学目标

1.知识与技能：学会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找所需信息，掌握关键词

有哪些信誉好的足球投注网站的基本方法。

2.过程与方法：通过实践操作，体验网上信息查找的过程，提

高信息检索能力。

3.情感态度与价值观：培养学生合理使用网络的意识，激发对

信息技术的兴趣，形成自主学习和终身学习的习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法，学会设置关键词进行

信息检索。

2.教学难点：如何快速准确地找到所需信息，以及如何筛选和

甄别信息的真伪。

四、学情分析

四年级学生已经具备了一定的计算机操作能力，对互联网有一定

的认识和兴趣。但他们的信息检索能力尚待提高，对如何有效查找和

筛选信息缺乏经验。因此，本课将注重实践操作，通过引导学生亲自

动手操作，培养他们的信息检索能力。

五、教学方法和策略

1.教学方法：采用任务驱动法、演示法、实践操作法等相结合

的教学方法。

2.教学策略：通过创设情境、激发兴趣、引导探究、合作交流

等策略，引导学生主动参与学习过程。

六、教学过程

1.导入新课

提问学生：你们平时是如何在网上查找自己需要的信息的？

引导学生分享自己的经验，并总结关键词有哪些信誉好的足球投注网站的重要性。

2.演示与讲解

演示使用浏览器进行关键词有哪些信誉好的足球投注网站的过程，强调选择合适的关键词

和有哪些信誉好的足球投注网站引擎。

讲解如何筛选有哪些信誉好的足球投注网站结果，包括查看网页标题、内容摘要和来源等。

3.学生实践

分组让学生尝试使用关键词有哪些信誉好的足球投注网站自己感兴趣的主题，如“甘肃旅

游景点”。

小组内交流有哪些信誉好的足球投注网站结果，讨论如何判断信息的准确性和可靠性。

4.互动与展示

每组选出一名代表，向全班展示他们查找的信息，并分享查找过

程中的经验和技巧。

其他小组可以提问或补充，形成互动交流的课堂氛围。

5.总结与提升

总结本节课学到的查找网上信息的方法和技巧。

提醒学生注意网络安全，避免访问不良网站或泄露个人信息。

七、板书设计

《查找网上信息》

（一）、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的概念和作用

（二）、如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎

1.输入关键词

2.选择有哪些信誉好的足球投注网站结果

（三）、如何筛选和甄别信息

八、教学反思

通过本节课的教学，学生普遍掌握了使用浏览器查找网上信息的

基本方法，并在实践中得到了锻炼。学生在小组合作和互动展示中表

现出较高的参与度和积极性，达到了预期的教学效果。

在教学过程中，我发现部分学生在筛选信息时还存在一定的困难，

对于信息的准确性和可靠性判断不够准确。针对这一问题，我需要在

今后的教学中加强对学生信息筛选能力的培养，引导学生学会辨别和

选择可靠的信息来源。

此外，我还需要关注学生的学习差异，为不同层次的学生提供个

性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂中有所收获。同时，我

也将继续探索更加生动、有趣的教学方法，以激发学生的学习兴趣和

积极性。