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小学落实五育并举工作实施方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,

并有很强可操作性的计划。下面是小编为大家整理的小学落实五育

并举工作实施方案，供大家参考。

小学落实五育并举工作实施方案为落实省教育厅提出的提

升质量年活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评

价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价

模式，经研究现提出侯家岗乡中心学校20__年教育教学工作评估实

施方案。

一、指导思想

坚持以深入开展全县教育系统提升质量年活动为抓手，强化质

量中心意识，强化教育教学管理，全面提高我县九年义务教育阶段

教育教学水平，不断夯实基础，按照规范+特色的目标，体现重管理、

重过程、重质量、重点教的工作要求，科学进行20__年全乡中小学

教育教学工作综合评估。

二、评估对象

初中：依据初中分类实施评估；

小学：查看本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。

三、评估内容

小学：

1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估；

2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；

3、平时工作情况，中心学校对学校的评分；

4、过程性评估成绩，平时实施抽评。

初中：

1、根据评估细则实施评估；

2、对学校的特色成果进行实地评估；

3、在全县教学质量抽测中表现出的成绩，结合我乡的实际评估。

4、过程性评估成绩，平时实地抽评。

四、评估时限为20__年度。

五、评估方法

过程性评估与督导工作同时并举。

六、评估结果及运用

1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励；

2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。

小学落实五育并举工作实施方案

11月5日，全县初中教育教学工作会议之后，学校立即召开了

学校领导班子会议，认真学习孙局长讲话精神和先进学校的成功经

验，根据学校现状查找问题和不足，制定学校下一步工作措施，并

及时将会议精神传达到全体教职工。

学校一致认为，孙局长的报告高屋建瓴，工作回顾实事求是，

工作打算切实可行，摧人奋进，为全县初中学校的教育教学工作明

确的方向，描绘了愿景。

下面就下一步工作打算汇报如下：

一、继续深化课堂教学改革，全力构建高效课堂。

课堂是实施素质教育、提高教学质量的主阵地，是发展学生、

成就教师的主战场。尽管学校近几年强化了高效课堂建设，涌现出

一批市、县级教学能手和优质课教师，学校的教学质量也有了一些

提升，但不同班级和学科之间发展不平衡，具有学校特色的课堂教

学模式还没有建立起来，学生组内互动和组间互动的评价机制还没

有很好的开发利用起来，为此本学年重点要做好以下四点工作：

1、加强教师学习和培训。组织教师认真学习县中学教研室编写

的高效课堂建设读本和先进学校的课改经验，提高认识，切实转变

观念。

2、发挥教研组长和学科骨干教师的作用，集思广益，创立适合

学校实际的课堂教学改革模式。

3、搞好班级学习小组长培训，充分发挥学生在课堂上的主观能

动性。

4、配合教学区教研员，开展各种赛课活动。

二、加强学校常规管理，向管理要效益。

要借鉴先进学校的管理经验，抓细抓实学校的常规管理工作，

主要做好以下两方面的管理：

1、教师的管理。注重对教师的出勤、备课、上课、作业批改、

辅导、学生测验等各个环节的检查，将检查结果一月一公布，与教

师的奖惩挂钩。

2、学生的管理。注重学生良好习惯养成，培养爱学习、守纪律、

讲文明的阳光学生；开展丰富多彩的学生活动，注重对留守儿童、

学困生等特殊群体学生的关爱，让学生进得来，留得住，搞好控流

制辍工作。

三、努力改善办学条件，向星级学校迈进。

由于学校为非乡镇中心初中，学校硬件建设一直落后于全县中

心初中，学校领导一班人将努力争取资金尽早完成学生餐厅和学生

宿舍建设；同时加强学校内涵建设，探索一条适合学校实际的特色

发展之路，争取尽早迈入星级学校之列。

小学落实五育并举工作实施方案

为严格执行上级有关安全规定与相关文件精神，搞好预防

便于发现问题解决问题，严防安全事故的发生。根据我校生活部实

际，特制