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2024年《自己的事情自己做》教案
《自己的事情自己做》教案1
一、设计背景
从开学到现在，很多家长都向我反自己的孩子在家和在学校两个样，在家自理能力差。主
要表现在：学习不自觉，需要家长不停督促；经常丢三落四；自己能做的事情从来不主动做，动
作慢吞吞；有部分的孩子衣服和鞋子仍然需要父母穿等。针对当前孩子大多都是独生子女，依赖
性较强、独立性较差的现实状况，以及本班学生中产生的实际问题，我决定开展一次自理为主题
的班会课。
（二）教育目标：
通过班会活动能够
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