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语文高段组教科研个人工作总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期又将结束了。回顾本学期的教科研工作，我觉得收获不少，下面和大家简单分享一下我的教科研心得体会。

一、课题研究方面

本学期我继续担任省规划重点课题《个性化作文的实践与研究》子课题《个性化作文教学的策略研究》的课题组长，带领课题组的成员们开展课题研究。

在开学初，我们课题组就制定了本学期的课题研究计划，并按照计划开展研究活动。在研究过程中，我们定期召开课题组会议，集中讨论在研究过程中遇到的问题，交流在研究过程中的心得体会，做到资源共享、共同进步。

在课题研究的过程中，我始终做到边学习边实践边研究，不断更新观念，积极投身实践，并注重个案的收集与整理。在研究中，我发现了一些值得总结的案例和经验，于是及时写成教育日记或教育叙事。这些日记和叙事不仅记录了我教育的历程，同时也记录了我教育成长的步伐。

通过一学期的努力，我感到课题研究给自己带来了很大的收获。不仅加深了对个性化作文教学的理解，而且对自己的教学也起到了很大的指导作用。

二、教学方面

本学期我继续担任六年级的语文教学工作。在教学方面，我继续以新课程标准为依据，以提高学生的语文素养为宗旨，大胆地进行教学革新和改革，取得了比较明显的成效。

1.激发学生的学习兴趣。语文是一门充满人文气息的学科，因此，我在教学中十分注重激发学生的学习兴趣。通过创设情境、开展竞赛、组织表演等方式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。

2.培养学生的自主阅读能力。在阅读教学中，我注重培养学生的自主阅读能力。通过引导学生读思结合、读写结合、读演结合等方式，让学生在阅读中发现问题、提出问题、解决问题。同时，我还注重培养学生的阅读速度和阅读技巧，让学生在阅读中不断提高自己的阅读能力和水平。

3.培养学生的写作能力和表达能力。在作文教学中，我注重培养学生的写作能力和表达能力。通过引导学生观察生活、感受生活、表达生活等方式，让学生从生活中汲取写作素材。同时，我还注重培养学生的写作技巧和表达能力，让学生在写作中不断提高自己的写作水平和表达能力。

4.注重学生的课外积累。课内是有限的，课外是无限的。因此，我在教学中注重学生的课外积累。通过引导学生阅读课外书籍、观看影视作品、参加社会实践活动等方式，让学生不断拓展自己的视野和知识面。

5.注重学生的德育教育。语文是一门充满人文气息的学科，因此，我在教学中注重学生的德育教育。通过引导学生感悟文本、理解人物、体验情感等方式，让学生在语文学习中不断提高自己的道德素养和审美能力。

三、个人成长方面

本学期我继续坚持阅读教育专著和教育教学文章，不断充实自己、提高自己。同时，我还积极参加学校组织的各项活动和比赛，取得了比较明显的成效。在今后的工作中，我将继续努力、不断学习、不断进步，争取取得更大的成绩。

篇2

本学期，我作为语文高段组的教科研负责人，积极响应学校的教科研号召，本着促进学校语文教学水平提升的目标，努力开展各项教科研活动。经过一学期的努力，取得了一定的成果，也获得了一些宝贵的经验。现将本学期的工作总结如下：

一、教科研活动开展情况

1.课题研究方面

本学期，我们语文高段组继续围绕“如何提高语文课堂教学效率”这一主题进行深入研究。通过集体备课、听课评课、教学反思等形式，我们不断探索课堂教学的新模式、新方法。同时，我们还积极申报了市级课题“初中语文有效教学策略研究”，并按照课题研究计划有序推进。

2.公开课及教学竞赛方面

本学期，我们语文高段组共开展了多节公开课及教学竞赛活动。这些活动不仅为教师们提供了一个展示自己教学成果的平台，也为大家提供了一个相互学习、相互交流的机会。通过这些活动，我们不仅锻炼了教师队伍，也提高了我们的教学质量。

3.教材分析与备课方面

本学期，我们语文高段组在教材分析与备课方面下了大力气。我们通过集体备课、专题讨论等形式，深入挖掘教材内涵，科学制定教学目标，精心设计教学环节。同时，我们还积极鼓励教师们根据所教班级的实际情况进行个性化备课，以适应不同学生的需求。

二、教科研成果及获奖情况

1.课题研究方面

经过一学期的努力，我们在“如何提高语文课堂教学效率”这一主题上取得了丰硕的成果。通过课题研究活动，我们不仅探索出了许多行之有效的教学方法，也提升了自己的教科研能力。同时，我们的课题研究成果也得到了市级专家的高度评价，为今后的教科研工作奠定了坚实的基础。

2.公开课及教学竞赛方面

在本学期的公开课及教学竞赛活动中，我们语文高段组的教师们表现出了出色的教学素养和较