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印尼华裔与非华裔学生学习汉语声调习得对比分析

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题目：印尼华裔与非华裔汉语声调习得对比分析

摘要

本论文研究印尼华裔与非华裔学生学习汉语声调习得对比分析，并针对相关问题提出教学建议。

文章分为四部分：

第一部分介绍研究对象以及研究的主要目的和意义。

第二部分对比分析印尼语与汉语语音系统。这一部分为了了解印尼语与汉语的不同。

第三部分分析印尼华裔学生与非华裔学生中对汉语声调的使用现状。这一部分调查学生有关声调的基本知识。调查发现，学生对第一声掌握较好，对第二声掌握不好。出现偏误最多的声调是第二声。出现这一现象的原因是母语的负迁移，以及环境的影响。

第四部分分析学生学