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小学一年级心得体会

家长学习心得

20XX年11月8日上午，作为一名一年级的新生家长，

我怀着激动又忐忑的心情来到了二小。对孩子来说小学一年

级是人生中很重要的开始。今天我参加了孩子步入小学阶段

的第一次家长会，会议的主要内容是学校对一年级学生家长

谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和以后在教育孩子

方面对家长的意见和要求。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，

同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能

光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接

触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难

免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、

看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有

时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，

无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的

东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求

知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作

业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，

会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得

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让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。要求她

干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二、要培养孩子好学习的习惯

好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的

学习习惯就显得尤为重要了。个人以为要培养孩子好的学习

习惯，可以从做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让

他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总

之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。

其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养

成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必须让他们收

摊子。由于没有完成作业，老师第二天自然会收拾他们，

有过几次，他们自然就晓得利害。请相信老师的批评比家

长的催促和咆哮作用大N倍！另外，在检查作业和签字方面，

家长只需检查其是否完成就OK了！对与错让老师去批改，

因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的

不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也一定要按老师的

要求把关，没有读就签字，要求读三遍的只读了两遍，就只

能签两遍，这样下次他们就不敢偷工减料或短斤少两了，

这也是培养孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作

业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有

些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲

给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩

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子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学

习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，

也是提高自己的一种方式。

三、尊重、理解孩子，做孩子的朋友。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，

多与他沟通，坐下来与他一起分享学习的快乐。对于孩子合

理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量

予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信。因为今天的

孩子就是明天的你。

通过学习，我们明白了只有培养孩子的自尊、自信，才

能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。

20XX年11月9日

《小学语文新课标》读书心得

哈巴河县第二小学郭妍春我今年带一年级,假期认

真学习了,从中认识到识字是写作和阅读的基础，也是学习

能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为

主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象

的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的

重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,

我谈谈在识字教学中的一些做法：

1．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。

兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见