2025届高三一轮文言文课文专题复习：《过秦论》.pptxVIP

温故知新

课前小测;课前小考——《伶官传序》翻译;强调重点字词、强化记忆;《过秦论》复习课;盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。

--曹丕《典论·论文》(课本98页);单元导语;学习目标;目录;在口为言

花式背诵;背诵;在心为文

原句译写;1.?当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

2.?蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

3.?秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。

4.?斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

5.?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

6.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?;1.?当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

在这时候，商鞅辅佐他，对内订立法规制度，致力于耕作纺织，修治防守和进攻的器具，对外实行连横策略，使山东诸侯相互争斗。

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2.?蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

继承已有的基业，沿袭前代的政策，向南攻取汉中，向西吞并巴蜀，向东割取肥沃的土地，向北占领重要的地区。;

3.?秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。

秦国没有丢失箭和箭头的消耗，天下的诸侯已经窘迫不堪了。于是纵约解散，争相割地贿赂秦国。

4.?斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

砍下树木做武器，举起竹竿做旗帜，天下的人像云一样聚集起来，如同回声似的应和他，担着粮食像影子一样的跟着他。

;5.?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

假使拿东方各诸侯国和陈涉量量长短，比比大小，比较权势，衡量实力，就不能同??而语了。但是秦国凭借小小的地盘，到兵车万辆的国力，统理八州，使六国诸侯朝见，已有一百多年了。（“有”通“又”）

6.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?

一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢?;心口合一

文言联动;太傅贾谊的聊天记录;哪一篇更易于理解背诵，贾谊和欧阳修展开了跨时空讨论。你支持谁？可以从观点主题、论述结构、语言特点等方面谈谈你的看法吗？;;启发;链接高考

满分我行;;1.(然陈涉)瓮牖绳枢之子，氓隶之人

2.奋六世之余烈振长策而御宇内

3.天下云集响应赢粮而景从

4.振长策而御宇内执敲扑而鞭笞天下

5.锄耰棘矜非铦于钩戟长铩也;链接高考·判断正误;链接高考·翻译;1.却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也

(秦国)退兵还师，不进犯魏国边境的原因，是看重段干木的操守，推崇魏文侯的重礼。

2.是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也。

因此，三位君主失去了道义，忠臣不敢进谏，有才之士不敢出主意。

3.察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时。

明晓兴盛衰亡的道理，详察谋略和形势是否适宜，做到取舍有序，变化适时。;顺颂秋祺;关于文言文课文复习课的一些思考;恳请指正