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河北省沧州市献县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、综合性学习
树人学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。
1.学校将围绕“我和青春有一个约会”举行系列主题活动,已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”和“活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:____________________________
活动三:____________________________
2.学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。
A高山流水B孙康映雪C车胤囊萤D宋濂抄书E岳母刺字F苏秦刺股
3.偶像是成长的心灵力量。下面四个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①诸葛亮②杜甫③袁隆平④史铁生
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与。
4.【识朋认友】请仿照“朋”字的解说,对“友”字做字源解说。
5.【以礼相待】朋友相交,古人特别注重礼貌用语,请对下面的谦辞和敬辞进行分类。
①令尊;②久仰;③家君;④见谅;⑤赐教;⑥拙作
(只填写序号)敬辞类:_______谦辞类:_______
6.【交友有法】午餐时间,好友小语向闺蜜小文“吐槽”:“真不公平!每次默写之后同桌互批,我都会批得松一点儿,放她一马,可她却批得好严,影响我的成绩!”如果你是小文,你会如何劝说?
7.【交友之道】下面两幅漫画的标题都是“朋友”,认真读图,请说说画家想告诉我们什么?
二、阅读理解与欣赏
阅读下面两首古诗,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
龙标野宴(王昌龄)
沅溪①夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。
莫道弦歌②愁远谪,青山明月不曾空。
注:①沅溪,古河流名。又称沅水,汉代武陵郡内五溪之一。②弦歌,依琴瑟而咏歌。出自孔子的典故,也指礼乐教化。
8.王诗中“远谪”和李诗中的“_______”一词意思类似。
9.李诗用杨花、子规等意象营造了_______的氛围,王诗用凉风、竹丛等意象营造了_______的氛围。
10.李白和王昌龄两位诗人分别表达了怎样的思想感情。
阅读下面文言文,回答问题。
(一)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诚子书》)
(二)
吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜华靡,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞赧①弃去之……平生衣取蔽寒食取充腹,亦不敢服垢弊②以矫俗干名③,但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病……古人以俭为美德,今人乃以俭相诟④病。嘻,异哉!
(节选自司马光《训俭示康》)
注:①赧:害羞。②垢弊:肮脏破烂的衣服。③矫俗干名:故意用不同流俗的姿态来猎取名誉。④诟:讥议,批评。
11.解释下列加粗词语的意思。
(1)古人以俭为美德;以:_______ (2)年与时驰;驰:_______
(3)险躁则不能治性;性:_______ (4)吾性不喜华靡;性:_______
12.用“/”给下面的语句断句,断一处。
平生衣取蔽寒食取充腹
13.翻译下面文言语句。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)人皆嗤吾固陋,吾不以为病。
14.两文都谈到节俭,但出发点不同:(一)文作者提倡节俭,是以节俭来“______________”,(二)文作者躬行节俭是出于“______________”。(用原文词句填空)
现代文阅读。
瘦日子
①我的外婆,出生在“女子无才便是德”的年代,直到新中国成立后才在街道扫盲班识得几个字。然而,这并不影响外婆的语言表达充满世俗意趣。
②春天花草生发,外婆不说“发芽”,说“爆芽”;小孩嘴馋,外婆说“裁缝丢了剪子,还剩个尺(吃)”;我从小爱问为什么,外婆说我真是“出了南门尽是寺(事)”;面对月头发饷发薪手头松,月中青黄不接勒紧裤腰带的生活,外婆总是说:“人啊,肥日子没得两天尽是瘦日子!”
③一个“瘦”字,道尽生活的贫瘠,却不悲观。那是欲望不高的岁月,瘦日子里的城南人吝惜万物。在商店购物时用的包装纸,一张张抹平叠好收在抽屉里,日后可以包零碎东西,也能折只小猪、青蛙哄小
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