2025届高考历史一轮总复习专题十五第46讲课型Ⅱ高考命题与方法探究课时作业含解析人民版.docVIP

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课型Ⅱ高考命题与方法探究

[课时作业·学以致用]实战演练夯实基础

1．[历史——选修3：20世纪的斗争与和平]

材料一战爆发，中国“希望”成为参战国，以期收回某些列强在中国的利益，提中学国的国际地位。并且德国宣布实施无限制潜艇战时悍然声言，无论是中立国与协约国间、还是中立国间通商的船只，只要经过其封锁区域，一概击沉。但是，对中国这个“弱国”和“半殖民地”，列强是不放在眼里的，他们对中国“要求参战”和成为“参战国”，是从维护列强自身利益动身，而非顾及中国的利益。后来，巴黎和会中国外交一败涂地，但以战胜国姿态出席巴黎和会，在肯定程度上提高了中国的国际地位，使中国走上了国际舞台，揭开了中国追讨合法权益，废除不同等条约的第一步，并进而促使中国人民选择马克思主义作为救国思想。

——摘编自袁继成、王海林《中国参与

第一次世界大战和巴黎和会问题》

(1)依据材料，概括中国参与第一次世界大战的缘由。

(2)依据材料并结合所学学问，分析中国参与第一次世界大战的影响。

答案：(1)缘由：收回某些列强在中国的利益，提中学国的国际地位；德国的政策行动严峻损害了中国的利益；列强从维护自身利益动身要求中国参与。

(2)影响：一战暴露了西方文明的弊端，促使中国人民选择马克思主义；推动了新文化运动进一步开展；促进了五四运动的开展；揭开了中国追讨合法权益，废除不同等条约的第一步；肯定程度上提高了中国的国际地位，使中国走上了国际舞台。

2．[历史——选修3：20世纪的斗争与和平]

材料美国在第一次世界大战中发了横财，战后它有了一个谋取世界霸权的安排，夺取远东和太平洋地区霸权是其重要组成部分。它在这一地区争夺霸权的主要对手是日本。日本在大战期间乘西方列强忙于欧战，大肆在远东扩张。斗争结束时，它几乎操纵了中国对外贸易的半数而居第一位，英国被排挤到其次位，美国仅居第三位。在巴黎和会上，日本又攫取了原来德国在中国山东的特权和德属赤道以北的太平洋岛屿，加强了它在这一地区的地位。同时，《英日同盟》的存在对美国也是一个严峻威逼，因为一旦美日发生冲突，英日海军舰队的联合，将会在太平洋上置美军于不利地位。

(1)依据材料并结合所学学问，指出一战后，俄、德、法三国退出在远东和太平洋地区争夺的缘由。

(2)依据材料并结合所学学问，指出美国在华盛顿会议上的目标并简析其在会上是如何实现的。

答案：(1)缘由：德国战败；俄国发生十月革命；法国忙于医治斗争创伤，巩固通过《凡尔赛和约》获得的欧洲优势地位。

(2)目标：打击日本独霸远东和太平洋地区的安排；拆散英日同盟；减弱英国海上霸权。通过《四国条约》拆散了英日同盟；通过《五国条约》使美英海军力气处于同等地位；同时限制了日本海军的扩张。

3．[历史——选修3：20世纪的斗争与和平]

材料法西斯势力、西方民主力气与社会主义进步力气构成了20世纪三四十年头国际政治的三角结构，其变动对于二战的爆发与结果有深远影响。西方民主力气与社会主义进步力气之间的冲突虽然根深蒂固，但其程度却在三角结构中有日益缓和的趋向。这种缓和趋向延至其次次世界大战爆发后，最终促成1941年9月29日至10月1日苏、美、英三国莫斯科会议上所签订的英美以武器和军用物资供应苏联的第一个议定书，以及11月美国正式确定把租借法案扩大应用于苏联的行动。两极之间的局部合作，事实上在战前亦已出现。不过两极冲突的程度终归不同于第一次世界大战后的资本主义世界联合起来武装干涉苏维埃俄国的时期了。以往干脆的武装对抗，这时已被意识形态上的攻击和外交较量所替代，并逐步走向缓和与合作，这无疑是当时西方民主力气与社会主义进步力气冲突演化的主流，当然，这也与法西斯力气与西方民主力气和社会主义进步力气的冲突日趋尖锐有干脆关系。

——摘编自王旭东《三十年头国际政治

三角结构与二战爆发》

(1)依据材料并结合所学学问，说明20世纪30年头国际政治三角结构与二战爆发的关系。

(2)依据材料并结合所学学问，分析20世纪三四十年头国际政治三角结构变动对二战结果的影响。

答案：(1)法西斯势力快速崛起，斗争策源地渐渐形成，局部斗争激化了各种冲突；西方民主力气、社会主义力气之间的冲突使法西斯势力有机可乘，趁机扩张势力；苏联的中立政策与西方国家的绥靖政策客观上加速了大战的爆发。

(2)西方民主力气和社会主义进步力气冲突缓和，渐渐走向合作，有利于遏制法西斯势力的扩张；法西斯力气渐渐走向孤立，为其最终失败埋下了伏笔；以西方民主力气和社会主义进步力气为核心的世界反法西斯同盟渐渐形成，最终赢得了斗争的成功。

4．[历史——选修3：20世纪的斗争与和平]

材料戴高乐不仅坚决反对超国家的一体化，而且明确提出要建设一个“欧洲人的欧洲”。所谓“欧洲人的欧洲”，其寓意异