高考数学复习第2单元函数导数及其应用第14讲导数的应用理市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptVIP

第14讲PART2导数应用教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题1/198

1.了解函数单调性和导数关系,能利用导数研究函数单调性,会求函数单调区间(其中多项式函数普通不超出三次).2.了解函数在某点取得极值必要条件和充分条件,会用导数求函数极大值、极小值(其中多项式函数普通不超出三次);会求闭区间上函数最大值、最小值(其中多项式函数普通不超出三次).3.会用导数处理实际问题.考试说明2/198

考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度导数与函数单调性求函数单调区间,讨论函数单调性,已知单调性求参数值或参数范围,利用单调性证实不等式,利用单调性确定方程根个数等全国卷Ⅰ21(1),全国卷Ⅱ21(1),全国卷Ⅱ21(1),全国卷Ⅱ21(1)★★★3/198

教学参考导数与函数极值、最值求函数极值、最值,利用函数极值、最值研究不等式、方程等全国卷Ⅲ21,全国卷Ⅱ21,全国卷Ⅱ11,全国卷Ⅲ21,全国卷Ⅱ21(2),全国卷Ⅰ16,全国卷Ⅱ10★★★4/198

教学参考导数研究不等式证实不等式,依据不等式恒成立求参数范围等全国卷Ⅲ21,全国卷Ⅱ21,全国卷Ⅱ21,全国卷Ⅰ12,全国卷Ⅱ12,全国卷Ⅱ21(2),全国卷Ⅰ21,全国卷Ⅰ21,全国卷Ⅱ21(2)★★★导数研究方程确定方程根个数,依据方程根个数求参数范围等全国卷Ⅰ21,全国卷Ⅰ21(2),全国卷Ⅰ11★★☆5/198

真题再现■[－]课标全国真题再现教学参考6/198

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教学参考■[-]其它省份类似高考真题34/198

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知识聚焦课前双基巩固递减递增≥0≤0充分68/198

课前双基巩固f(x)f(x0)f(x)f(x0)f(x)0f(x)0f(x)0f(x)069/198

课前双基巩固70/198

课前双基巩固71/198

课前双基巩固72/198

课前双基巩固73/198

对点演练课前双基巩固题组一常识题74/198

课前双基巩固75/198

课前双基巩固76/198

课前双基巩固77/198

课前双基巩固题组二常错题◆索引:可导函数在某区间上单调时导数满足条件;混同极值与极值点概念;连续函数在区间(a,b)上不一定存在最值;不等式中易错点.78/198

课前双基巩固79/198

课前双基巩固80/198

课前双基巩固81/198

第1课时导数与函数单调性82/198

课堂考点探究探究点一函数单调性判断或证实83/198

课堂考点探究84/198

课堂考点探究85/198

课堂考点探究86/198

课堂考点探究87/198

课堂考点探究88/198

探究