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2024年高考语文一轮复习课件(部编新高考版)
板
块语言文字运用•语言表达
八
学案71
修辞手法构成和表达效果
——修辞立诚,行“文”致远
复习任务
能够辨识常见的修辞手法,并能够在运用中分析其构成及表达效果。
考情微观
年份卷别提问方式设题角度命题特点
文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,
新高考Ⅰ卷设问、排比
请结合材料简要分析其表达效果。(4分)①修辞手法是高考中的高频考点。考查有两
文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种种方式:一是直接设题,如近三年全国卷题;
2022新高考Ⅱ卷比拟、排比
修辞手法?请结合原文分析其表达效果。(5分)二是间接考查,放在仿写、句式效果比较,
下列选项中,加颜色的词语和文中“槐蝉”所用以及古诗鉴赏和文学阅读中,这类题也很多。
全国甲卷借代、比喻
修辞手法不同的一项是(3分)不过,近几年高考单独设题直接考查,凸显
文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简了其重要性。
新高考Ⅰ卷对偶
要分析其构成和表达效果。(5分)②就修辞手法本身考查而言,重点是常用的
2021
文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要九种修辞手法,重点中的重点是修辞手法的
全国甲卷拟人
分析其表达效果。(5分)表达效果。
比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所③考查题型有选择题,更多的是主观题。
新高考Ⅰ卷比喻
用比喻进行简要分析。(4分)2021年主观题只考了一种修辞手法,2022年
2020
比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所变为把两种修辞手法结合在一起考查。
新高考Ⅱ卷比喻
用比喻进行简要分析。(4分)
知识图要
种类分析构成表达效果
比喻把……比作……,二者在……相似;哪类比喻化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体
把……人格化,将……物写成……人;把人拟作……物,
比拟生动形象,印象鲜明,表意丰富
写出了人的……(物性)
借代用……代指……,属于……借代突出特征,语言简练,引人联想
夸张……词把……扩大/缩小/超前突出特征,烘托气氛,增强联想
上句……(词)与下句……(词)相对,两词在什么词性或什么
对偶
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