二年级下册数学说课稿-第5单元加与减 第5课时 小蝌蚪的成长∣北师大版.pdfVIP

二年级下册数学说课稿-第5单元加与减第5课时小蝌蚪

的成长∣北师大版

一、教学目标

1.能够正确掌握加减法的概念。

2.能够运用加减法解决生活中的问题。

3.能够将数学知识应用到实际生活中。

二、教学重难点

1.控制教学进度，保证学生掌握所学知识。

2.提高学生对加减法的理解和应用能力。

三、教学方法

启发式教学法、情境教学法、探究式教学法、体验式教学法、互动式教学法。

四、教学流程

1.提高兴趣，导入新课

通过播放一段视频，引入今天的课程。让学生观看关于小蝌蚪成长的视频并且

让学生对发生的事情进行描述。进而激发学生的学习兴趣。

2.讲解加减法的概念

接着，老师将加减法的概念进行简单讲解。引导学生通过实例了解加减的定义

和其在日常生活中的应用。

3.通过情境教学法进行教学

老师通过图片等素材让学生了解小蝌蚪的成长历程，创造融入实际情境的教学

环境，启发学生发掘小蝌蚪成长故事中的加减数学知识点。例如，小蝌蚪慢慢长大

了，体型也变得大起来，但是在变大的过程中他不同年龄阶段的长度也在发生变化，

这就可以引导学生通过数学中的加减法来解决这一问题。

4.采用探究式、互动式教学法

老师在教学中营造情景，让学生互相搭档进行小组探究，提高课堂互动性。同

时老师还可以采用抛掷游戏、口算游戏等活动来加深学生对加减法的理解。

5.总结巩固

通过口算练习、课堂小测试等方式将所学知识进行总结巩固。同时老师还可以

涉及学生根据所学知识创造小故事，并通过投票等方式选出最佳故事等方式来提高

学生的兴趣和动手能力。

五、教学评估和反思

教学评估，学生表现良好，75%的学生能够掌握加减法的概念和应用。但是有

一部分学生还需要加强对于数学概念的理解，今后需要更多的时间投入到课程的巩

固和帮助学生掌握数学概念。同时，今天的教学中强化了情境教学法、探究式教学

法等方式，引导学生通过实际探究来提高学生对于加减法的理解和应用能力。今后

需要更多的在教学中运用这些教学方法。