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必刷大题18统计与统 计分析第九章统计与成对数据的统计分析2024年高考数学一轮复习课件(新高考版)
1.某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩(满分100分),得到了样本的频率分布直方图(如图).一般学校认为成绩大于等于80分的学生为优秀.(1)根据频率分布直方图,估计3000名学生在该次数学考试中成绩优秀的学生数;123456
由样本的频率分布直方图可知,在该次数学考试中成绩优秀的频率是(0.020+0.008)×10=0.28,则3000名学生在该次数学考试中成绩优秀的学生数为3000×0.28=840.123456
1234(2)依据样本的频率分布直方图,估计总体成绩的众数和平均数.56
平均数为0.002×10×35+0.006×10×45+0.012×10×55+0.024×10×65+0.028×10×75+0.020×10×85+0.008×10×95=71.2.所以总体成绩的众数为75,平均数为71.2.123456
2.为进一步增强疫情防控期间群众的防控意识,使广大群众充分了解疫情防护知识,提高预防能力,做到科学防护.某组织通过网络进行疫情防控科普知识问答.共有100人参加了这次问答,将他们的成绩(满分100分)分成[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]这六组,制成如图所示的频率分布直方图.(1)求图中a的值,并估计这100人问答成绩的中位数和平均数;(同一组数据用该组数据的中点值代替)123456
由图可知,10×(2×0.005+a+0.02+0.025+0.03)=1,解得a=0.015.设中位数为x,则0.05+0.15+0.2+0.03×(x-70)=0.5,1234这100人问答成绩的平均数为45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72.56
(2)用比例分配的分层随机抽样方法从问答成绩在[60,80)内的人中抽取一个容量为5的样本,再从样本中任意抽取2人,求这2人的问答成绩均在[70,80)内的概率.123456
从中任意抽取2人,则试验的样本空间Ω={(A,B),(A,a),(A,b),(A,c),(B,a),(B,b),(B,c),(a,b),(a,c),(b,c)},共有10个样本点.用比例分配的分层随机抽样方法从问答成绩在[60,80)内的人中抽取一个容量为5的样本,123456
设事件A为2人的问答成绩均在[70,80)内,则A={(a,b),(a,c),(b,c)},共有3个样本点,123456
月份x1234567人均月劳动时间y89m12n19223.为弘扬劳动精神,树立学生“劳动最美,劳动最光荣”的观念,某校持续开展“家庭劳动大比拼”活动.某班统计了本班同学1~7月份的人均月劳动时间(单位:小时),并建立了人均月劳动时间y关于月份x的经验回归方程+4,y与x的原始数据如表所示:123456
(1)求m,n的值;123456
123456
123456
1234所以3m+5n=110, ④由③④,得m=10,n=16.56
(2)求该班6月份人均月劳动时间数据的残差值(残差即样本数据与预测值之差).123456
4.为推动更多人去阅读和写作,联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”,其设立目的是希望居住在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的思想大师们,都能保护知识产权.为了解不同年龄段居民的主要阅读方式,某校兴趣小组在全市随机调查了200名居民,这200人中通过电子阅读与纸质阅读的人数之比为3∶1.将这200人按年龄(单位:岁)分组,统计得到通过电子阅读的居民的频率分布直方图如图所示.(1)求a的值及通过电子阅读的居民的平均年龄;123456
1234由频率分布直方图可得10×(0.01+0.015+a+0.03+0.01)=1,解得a=0.035,所以通过电子阅读的居民的平均年龄为20×10×0.01+30×10×0.015+40×10×0.035+50×10×0.03+60×10×0.01=41.5(岁).56
(2)把年龄在[15,45)内的居民称为中青年,年龄在[45,65]内的居民称为中老年,若选出的200人中通过纸质阅读的中老年有30人,请完成下面2×2列联表,并依据小概率值α=0.025的独立性检验,分析阅读方式是否与年龄有关.1234?电子阅读纸质阅读合计中青年???中老年???合计???56
1234α0.150.10.
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