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小学信息技术教案（精选3篇）

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预

期的教学效果。那么应当如何写教案呢？牛牛范文的小编精心为您带来了3篇小学信息技术

教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

小学信息技术教案篇一一、教学目标

1.能说出键盘各个区域包含的按键，能熟练使用键盘敲字。

2.通过观察教师演示、小组合作等方法，提高合作交流的能力。

3.通过键盘按键区域的认识，学会打字区分大小写的基本操作，体会计算机的魔力。

二、教学重难点

【重点】键盘各区域按键组成和名称。

【难点】CapsLock键的灵活使用。

三、教学过程

(一)导入新课

教师通过多媒体展示生活中各种款式的键盘图片，让学生观察图中的不同款式键盘，观察不

同键盘的异同点。然后提问，“这些键盘都是我们生活中常用的一些键盘，我们上节课也了

解了基本的打字指法，想不想了解更多关于键盘使用的知识？”本课以基本的经典键盘开展

教学。

(二)新课讲授

1.认识特殊键

教师在大屏幕上把键盘投影到大屏幕上，并且把键盘上一些特殊键全部标记出来，包括大写

字母锁定键、上档键、退格键、回车键、空格键。教师利用图片演示讲解键盘各区域名称，

主键盘区包括字母键、双字符键、和部分的常用功能键，其中字母键26个，双字符键21

个，标有数字的双字符键也叫数字键，第5行长条为空格键，第1行最右边是退格键以及主

键盘和小键盘各有一个Enter回车键。

2.实践观察一

教师提示学生敲击不同的按键有不同效果，根据刚刚认识的键盘布局以左右两个人为一小组

完成课本任务步骤——找使用的键盘中的双字符键、空格键和回车键；打开写字板窗口，输

入26个英文字母，然后敲回车键，接着输入10个数字；敲退格键，删除数字9、8、7，体

验退格键的用法。教师根据学生完成情况，选取完成速度最快的学生上台展示成果，展示完

成后进行提问：回车键和退格键各有怎样的用处？【回车键完成换行，退格键用来删除错误

输入内容】评价学生动手操作能力非常强，并再次给学生强调各个特殊键的名称，加深学生

印象。

3.实践观察二

教师结合大屏幕所展示的键盘图片，抛出疑问：我们键盘左边第3行有一个CapsLock键，

你们知道它叫什么，是用来干什么的吗？【大写字母锁定键，用来锁定字母的大小写】根据

学生回答的情况老师评价同学们真聪明，生活经验非常丰富。然后教师提示学生笔记本电脑

和台式电脑CapsLock指示灯所在位置不相同。教师开始进行演示操作：首先连续敲击字母

键，让写字板窗口中显示出小写字母；接下来敲一下CapsLock键，让学生观察大写字母锁

定灯的状态，再敲击几下字母键，让学生根据敲出来的字母和步骤1的字母进行对比不同；

最后再一次敲击CapsLock键，让学生观察大写字母锁定灯的状态，再敲几下字母键。提问

学生：根据我敲出来的字母和第二步的字母进行对比有什么不同？【敲击一下CapsLock键，

指示灯亮，敲击字母键是大写】教师根据回答评价学生观察非常仔细，思维很发散。老师最

后再次强调出CapsLock键的作用，然后让学生根据教师刚刚的演示，独自进行5分钟的操

作，教师进行巡视。

(三)巩固提高

在学生掌握了键盘操作之后，开展一个小比赛。请学生以同桌为单位，其中学生根据教师出

示的图片的字母和符号，同时开始使用键盘敲击。看哪位同学完成的又快又准确。

(四)小结作业

小结：教师根据大屏幕键盘图片提问各区域名称，学生快速说出。教师点评同学们听课很认

真，记忆力非常强。

作业：用今天所学，尝试用键盘打字一篇日记。

四、板书设计

小学信息技术教案篇二教学目标：

1.知识目标：学习以不同方式打开程序。

2.能力目标：熟练掌握鼠标的单击、双击、拖放的技巧。

3.情感态度、价值观：培养学生认真观察的习惯。

教学重、难点：

重点：鼠标的单击、双击与拖放操作。

难点：通过双击进入程序的方法。

学情分析：学生电脑知识参差不齐。

教具学具：CAI课件。

教法、学法、指导：读启、讲授、辅导。

教学过程：

一、组织教学：

1、清点人数。

2、常规安全教育。

二、引入新课：

1、播放cai课件。

2、指导：要玩好游戏，必须熟练地操作鼠标。

三、进行新课：

1、拯救“小兔子”游戏，双击技巧训练。

游戏技巧：双击排在最前面的小兔子，它就会跳过小河，逃离危险。

指导：看书——试一试——帮助——交流

2、心灵手巧“”游戏。

自学：单击“帮助”

指导：