2025届安徽省蚌埠四校高考历史五模试卷含解析.docVIP

2025届安徽省蚌埠四校高考历史五模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．史载，唐太宗时期给一些资历较浅的官员加以“参议朝政”“参知政事”等名号，也给一些资格较老的功臣加以“平章事”的名号，使其继续参与宰相事务。此举旨在

A．弥补政务多、宰相才干差的缺陷 B．防范宰相擅权，加强君主集权

C．配合科举制度选贤用人的需要 D．建立较严密完整的官僚机构

2．如表为1949年后我国高校招生录取情况统计表（部分）。关于表中信息，下列说法中正确的是

（注：空白项表示数据暂缺）

A．1958年招生人数超过毕业生数是“一五”计划的需要

B．1962年录取率较低说明高等院校的教学秩序走向混乱

C．1973年招生方式变化是“左”倾错误在教育领域的反映

D．1977年参考生人数多是十一届三中全会伟大决策的结果

3．在美国人民评选的“最受欢迎的总统”中，罗斯福常名列前茅，原因之一是他

A．领导美国独立 B．引导美国走出经济危机

C．维护联邦统一 D．倡议成立国际联盟

4．金初用辽、宋旧钱。海陵王时,为适应流通需要,制造了交钞(纸币),后又铸造“正隆通宝”“大定通宝”“永安宝货”,与钞参行。这说明商业的发展()

A．使纸币正式取代通宝 B．促进北方人口增加

C．使货币使用情况混乱 D．引起货币流通量扩大

5．《美利坚合众国宪法》第十三条修正案规定：“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的惩罚除外”。该修正案出台时间应不早于：

A．18世纪晚期

B．19世纪初期

C．19世纪中期

D．20世纪初期

6．20世纪20年代时，梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源，并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象。梁漱溟也宣称应该只从自己的立场出发，发展本身的长处。二梁都督促国人：“到东方去！”材料反映了二梁“到东方去”的认识是基于

A．新文化运动启蒙 B．一战的理性反思

C．马克思主义传播 D．西学东渐的深入

7．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周

A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性

C．加速大一统的合理性 D．疆域扩大的迫切性

8．商周时期的工匠采用“泥范铸造法”来铸造青铜器，包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。这一方法

A．表明青铜铸造工艺已经领先世界

B．是科学理论指导生产实践的产物

C．反映了农业生产工具的精湛工艺

D．凝聚着劳动人民的生产生活智慧

9．据文献记载，远古时期天地相通、民神杂糅，人人皆可通过占卜祭祀沟通天神。五帝之一的颛顼“绝地天通”，把沟通神灵、祭祀天地的特权统归于专职巫师，其他人不能参与。这一变化

A．推动了早期国家的形成 B．成为了阶级分化的源头

C．导致了神权王权的分离 D．促成了专制统治的建立

10．仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，从左图到右图的变化主要说明了古代山东地区

A．受中央政府的控制加强

B．行政区划范围由小到大

C．在全国的政治地位提高

D．行政机构设置由繁到简

11．“没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，英国政治家本杰明·迪斯雷利的这句话说明国际关系中

A．国家利益是各国政策的出发点和终极目的

B．共同利益者或成朋友，利益冲突者或为敌人

C．“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化

D．朋友的敌人是敌人，敌人的敌人是朋友

12．在1938—1942年短短五年时间里，西南地区的公路里程由6000公里左右增至16000余公里，航空里程由不足1000公里增加到20000余公里，邮政、电信等信息传递更是发展迅猛。这说明

A．战争需要推动西南建设 B．西南建设主导抗战进程

C．政府推行均衡发展策略 D．西南落后面貌得以扭转

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，回答问题。

材料一在推进国家治理的实践中，新生的社会主义制度展现了自身的优势。新中国初期，全国各族人民以空前的热情，积极参与国家政治生活。在各级政权建设过程中，普遍召开了人民代表会议;毛泽东特别强调，我们应