少儿美术教案课件马车.pptx

少儿美术专题课件

精选课程

交通工具写生——

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1课程准备

一、教学目标

认识马车的造型及特点，并通过写实的表现手法描绘出来。

二、教学重难点

1、通过观察和参考图片素材，设计出马车的外形，并用马克笔进行色彩搭配。

了解各种汽车的功能和构造特征，产生好奇和探索欲望。结合自己的想象，设计出马车的外形，并用水彩笔进行

色彩搭配。

2、借鉴和学习丰富的作画形式来表现画面，增强画面的视觉冲击力。

通过临摹写生的方式表现出汽车的外形，运用黑色水彩笔等营造出墙壁破裂的既视感，让画面充满视觉冲击力。

三、所需材料

1.白卡纸2.马克笔或水彩笔3.铅笔4.橡皮5.高光笔6.勾线笔（粗、细）

2图片引导

马车——马拉的车子，或载人，或运货。先秦还用以作战。马车最初是一只马拉的

双轮马车，发展到19世纪，就有四轮马车或4只马拉的马车了，这种马车速度比原来提

升了几倍。

2图片引导

安阳殷墟的考古发掘表明，中国在商代晚期已使用双轮马车。中国马车的起源一直是颇受关注

却又悬而未决的问题。对此，学术界争论不休。中国学者有的持“马车中国本土独立起源说”，有

的则持“外来说”，认为中国马车是来源于中西亚或欧亚草原的。

2图片引导

马车的速度取决于马的速度，马越好车速越快，一般是一小时近20公里。一般马

车一天200多公里。但当有急事，并在驿站不停换好马昼夜行驶的话，最快一天可跑

1000多公里。马跑的时速约20公里，最快时速可达60公里，可连续奔跑100公里，

具有名副其实的“马力”。

2图片引导

中国古代的马车用于战斗之中。

一般为独辀（辕）、两轮、方形车舆（车箱），驾四匹马或两匹马。车上有甲士三人，

中间一人为驱车手，左右两人负责搏杀。其种类很多，有轻车、冲车和戊车等。

2图片引导

当然还有很多西式马车！我们一起来欣赏一下！

3素材参考

观察一下图片中马车的造型，然后开始你的创作吧！

3素材参考

观察图片中马车的塑造方法，然后开始你的创作吧！

3课外小知识

马车：

马车是马拉的车子，或载人，或运货。马车的历史

极为久远，它几乎与人类的文明一样漫长。一直到19世

纪，马车仍然是城市交通的十分重要的交通工具。人们

喜欢马车的优雅和诗意，喜欢乘坐马车从容地穿过乡村

大道或古旧的城区街巷去访问朋友。随着火车和汽车的

出现，车轮转动的速度越来越快。至此，马车的黄金时

代宣告结束。

4

绘

画

步

骤

4绘画步骤

1、参考图片素材，用铅笔画出越野车的造型。

4绘画步骤

2、运用勾线笔进行细节刻画，包括阴影的刻画。

4绘画步骤

3、用你喜欢的颜色丰富画面效果，记得用字体突出主题哦！

课堂点评

1、通过本节课程的学习，让小朋友们充分发挥想象力和创作能力。

2、每个小朋友给所画物体注入生命、感情，主观的进行创作，让

画面更加的精彩，同时激发了他们的创作热情。

3、在绘画中，小朋友们描绘出了自己喜欢的马车造型，在线条的

运用上非常的熟练，然后为它涂上非常美丽的色彩，让每幅画面

充满独特感和视觉冲击力，培养了小朋友的创作能力。