2025届安徽省北大附属宿州实验学校高三冲刺模拟化学试卷含解析.docVIP

2025届安徽省北大附属宿州实验学校高三冲刺模拟化学试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、常温下，0.2mol/L的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液等体积混合后，所得溶液中部分微粒组分及浓度如图所示（a、b、d、e均为不超过1的正数），则下列说法正确的是

A．该溶液pH=7 B．该溶液中：c（A-）+c（Y）=c（Na+）

C．HA为强酸 D．图中X表示HA，Y表示OH-，Z表示H+

2、a、b、c、d四种短周期元素在周期表中的位置如图所示，a和b分别位于周期表的第2列和第13列，下列叙述正确的

A．离子半径bd

B．b可以和强碱溶液发生反应

C．c的氢化物空间结构为三角锥形

D．a的最高价氧化物对应水化物是强碱

3、在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（）

A．SSO3H2SO4

B．NH3NO2HNO3

C．Cu2(OH)2CO3CuCl2(aq)Cu(s)

D．饱和NaCl溶液NaHCO3(s)Na2CO3(s)

4、分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有（）

A．3种 B．4种 C．5种 D．6种

5、下列离子方程式正确的是

A．Fe2(SO4)3溶液中加入足量Ba(OH)2溶液：Fe3++SO42－+Ba2++3OH-=Fe(OH)3↓+BaSO4↓

B．Na2O2溶于水产生O2：Na2O2+H2O=2Na++2OH－+O2↑

C．Na2SO3溶液使酸性高锰酸钾溶液褪色：6H++5SO32－+2MnO4-=5SO42－+2Mn2++3H2O

D．向苯酚钠溶液中通入少量CO2：2C6H5O-+H2O+CO2→2C6H5OH+CO32－

6、下列有关物质性质的叙述正确的是（）

A．向NaOH溶液中加入铝粉，可生成Al(OH)3

B．向苯酚溶液中滴加Na2CO3溶液，可生成CO2

C．向热的蔗糖溶液中滴加银氨溶液，可生成银镜

D．向饱和氯化钠溶液中先通入NH3至饱和，再通入CO2，可生成NaHCO3

7、“84消毒液”的主要成分是NaClO。下列说法错误的是（）

A．长期与空气接触会失效

B．不能与“洁厕剂”（通常含盐酸）同时使用

C．1L0.2mol/LNaClO溶液含有0.2molClO-

D．0.1molNaClO起消毒作用时转移0.2mole-

8、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是（）

A．5.6L甲烷含有的共价键数为NA

B．2gD2l6O和2gH218O中含有的中子数均为NA

C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.4NA

D．常温下pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-离子数为0.1NA

9、下列说法正确的是（）

A．如图有机物核磁共振氢谱中出现8组峰

B．如图有机物分子式为C10H12O3

C．分子式为C9H12的芳香烃共有9种

D．蓝烷的一氯取代物共有6种（不考虑立体异构）

10、主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且均不大于20。W、X、Y最外层电子数之和为11，W与Y同族且都是复合化肥的营养元素，Z的氢化物遇水可产生最轻的气体。下列说法正确的是（）

A．常温常压下X的单质为气态

B．简单气态氢化物的热稳定性：Y＞W

C．Z的氢化物含有共价键

D．简单离子半径：W＞X

11、已知、、、为原子序数依次增大的短周期元素，为地壳中含量最高的过渡金属元素，与同主族，与同周期，且与的原子序数之和为20，单质能与无色无味液体反应置换出单质，单质也能与反应置换出单质，、、均能与形成离子化合物，下列说法不正确的是()

A．、两元素的形成的化合物都为黑色固体

B．、形成的离子化合物可能含有其价键

C．的单质只有还原性，没有氧化性

D．工业上可以用铝热法制取金属用于野外焊接铁轨

12、将石墨烯一层层叠起来就是石墨。下列说法错误的是（）

A．自然界中存在石墨烯 B．石墨烯与石墨的组成元素相同

C．石墨烯能够导电 D．石墨烯属于烃

13、化学与生产、生活息息相关。下列有关说法不正确的是

A．小苏打可用于治疗胃酸过多