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本科阶段经济理论课程案例教学面临的挑战及应对思路.pdf

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    本科阶段经济理论课程案例教学面临的挑战及应对思

    路

    案例教学起源于美国哈佛大学法学院，至今已经140余年，在医

    学、工商管理学等领域应用较为广泛。这一教学方法引入我国约有30

    多年的历史，已普遍应用于各学科教学中。案例教学法将实际生活中

    所遇到的问题通过真实的事例呈现给师生，设计适当的问题，让师生

    从不同角度共同探讨问题，启发学生的思维，学生可以在学习过程中

    体验灵活运用知识来解决问题的历程。它与其他教学方法各有长处，

    不是互相替代的关系，而是互补关系。相对于传统的课堂讲授教学法

    来说，案

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