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团体心理辅导心得体会通用6篇

团体心理辅导心得体会篇1

什么是朋辈心理辅导?老师说它是一门助人与自助的艺术。心理学也算是在

哲学的分支。在我理解来朋辈心理辅导就是互助性督导。“一人帮大家，大家帮

一人”。在一种场合，朋辈群体集中大家的智慧，评析一位心理教师的心理教育

工作;在另一种场合，这位心理教师又融人朋辈督导群体中，去督导其他心理教

师的心理教育工作。相互评析，相互提醒，相互支持，相互帮助。

在这学期的学习中，我学到得不仅是理论上的知识，还让我在生活上有了很

大的变化。说真的，我觉得朋辈心理辅导不仅是一门学科，还是一门技巧。我知

道我自己现在所学到得东西或许还不足以去帮助别人，但是在日常的生活中有很

多时候都用得着我们所学到的东西。例如当我们在情绪很愤怒的时候，我们应该

采用移情的方式去转移我们的注意力，比如去打一场篮球赛、听一下歌、找人倾

诉等等。还有平时我们所听到的一下犯罪分子有很多都是家庭有问题的，他们多

数都是单亲家庭或者是父母离异的，由于家庭的不完整导致了他们的人格发育不

完善，在人格上存在着很大的缺陷。这也警示了我们在作为一个成年人、父母的

时候，我们不仅要考虑到自己，还要考虑到自己的所作所为对孩子的影响。而且

在这学期得学习中还在老师

的课堂上还学到了就算我们真的婚姻破裂了，我们也要在对孩子影响最小的

时候离婚，否则会对小孩子的成长造成很多的影响。这位我们这些对婚姻还懵懵

懂懂的大学生无疑是一个告示，让我们在感情方面会考虑得更多，在将来教育孩

子的时候也有很大的帮助。好像说着说着跑题了，还是说回正题吧!真的在这学

期的学习中，我学会了很多东西，而这些在平时的课堂上是不可能学得到得，我

很庆幸我能报到了这门选修课。它让我在平时的生活上，更加的开心、愉快。不

仅学到了一些心理学的专业概念，我还学到了一样能力。那就是反思。说真的，

在上朋辈心理辅导课之前我从来没反思过或者去深入的思考某些问题。而在上了

朋辈心理辅导之后我在平时的一些事情都会去思考然后发现一些新大陆。我开始

能够在自己的一些缺点找到了形成的原因，也找到了其中一些的克服方法。这使

我觉得自己的自制能力有所提升，也更有了自信。在平时与同学的交流方面也得

到了大大的提升，跟同学的关系好多了，开始学会了去处理一些比较复杂的人际

关系。虽然处理的还不是很完美，但我个人觉得在之前相对比之下已经是有很大

的改善了。

总而然之，在学习了朋辈心理辅导以后，我获益良多。这绝对不是一言两语

能够说完得，或许在这里我所说到得只是冰山一角而已。但我会继续去学习这方

面的知识，继续

去运用这些知识让自己的生活变得更美好、愉快。

团体心理辅导心得体会篇2

健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是

幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至

无法正常生活;幼儿时代的健康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量，而且为一生

的健康赢得了时间。因此，我认为健康教育要充分思考到本班孩子的年龄特点和

个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼

儿身心发展的特点，否则不仅仅不能促进健康，而且可能有损健康

本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促

进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，

《纲要》中对幼儿健康发展提出几点：(1)身体健康，在群众生活中情绪安定、

愉快。(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。(3)明白必要的安全保

健知识，学习保护自己。(4)用心参加体育运动，动作协调、灵活。

这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法

如下:

第一、树立明确的指导思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、

“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调

让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、用心、创造性地活动。幼

儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿

感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值

得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性

和用心性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建

立起各种良好的健康行为。

第二、设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相