四年级下册三角形整理与复习.pdfVIP

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学校小学年级四年级次数第次

科数学

教师日期2015-5-23时段

《三角形》整理和复习

教学

对各知识点的知识的整理与复习。

重点

教学

如何有序整理知识。

难点

教学

通过归纳复习,加深对三角形有关知识的认识。

目标

一、错题回忆。

二、相似题稳固。

三、新课讲解。

学1、知识网络。

2、范例讲解。

步3、达标检测。

三、教学总结

四、课后作业

及完成课后作业题。

管理人员签字:日期:年月日

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1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差

备注:

2、本次课后作业:

家长签字:日期:年月日

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《三角形》整理和复习

一、错题回忆。

错题1:一个三位小数四舍五入以后的近似值是5.0,这个三位小数最小是〔〕,

最大是〔〕。

错题2:把0.48,0.84,

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。

二、相似题稳固。

1、一个两位小数的近似数是4.6,这个两位小数最大是〔〕最小是〔〕;

2、一个三位小数精确到百分位是2.35,这个三位小数最小是〔〕,最大是

〔〕。

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。

三、新课讲解。

【知识网络】

三角形特征、各部分名称及字母表示

形成知识结构网络三角形特性三角形稳定性

三角形任意两边之和大于第三边

按边分类

三角形的整理和复习三角形分类按角分类

三角形内角和

图形拼组

【范例讲解】

知识点1:三角形的认识。

1、三角形的定义:由三条线段围成的图形〔每相邻两条线段的端点相连或重合〕,叫三角

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形。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这

条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。

3

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