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幼儿园中班教案《小鱼》

【教学目标】

1、引导幼儿在不规章的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。

2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进展丰富的添画。

3、让幼儿感受用不规章线条作画的乐趣，乐于表现美。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、感受作品小鱼的美。

【活动预备】

画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐（小鱼和水草）。

【活动过程】

一、导入语。

今日，张教师想和小朋友一起玩一个画画的嬉戏，这个嬉戏有点奇妙。假如你想玩好这个嬉戏，肯定要仔细看哦！

二、教师边示范边叙述，引起幼儿作画的兴趣。（放音乐）

师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇异的线，这条线在欢乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，看到认真了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每一块空地上都留下它的痕迹，始终到满满的

三、引导幼儿观看整个画面，提问：

1、刚刚看到这条奇妙的线在跳舞，你感觉怎么样？

2、看到这一条奇妙的线转了一个又一个圈，你觉得它像什么？

3、小结：刚刚听了小朋友的想法都不错，其实啊！这条不规章的线里面藏了很多的小鱼，它正在和小朋友们玩捉迷藏的嬉戏，你们刚刚没有找到吧！那现在罗教师告知你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？

四、教师和幼儿一起观看会跳舞的线，找找小鱼会藏在哪里。

师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。

五、供应材料，让幼儿作画，教师指导。（放音乐）

1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的嬉戏吗？那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。

2、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最终找到的小鱼最多，小鱼最特殊、画面最丰富。

3、提示幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。

小百科：鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门。

中班教案《小鱼》这篇文章共2239字。