有趣的小学生科普课-植物生长过程介绍.pptx

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有趣的小学生科普课植物生长过程介绍Presentername

Agenda植物的基本结构植物的种子传播方式植物生长需求叶绿体吸光能小学生植物科普活动植物的光合作用

01.植物的基本结构植物基本结构的功能和特点

叶的结构解析植物叶的复杂结构,探索叶子的组成部分:分析植物叶的复杂结构和探索其组成部分叶的功能揭示植物叶的重要性,了解叶子在植物生长中的多种作用。叶的适应性探索不同植物叶的形状、大小和颜色,了解叶子的适应性和多样性。探索植物叶的奥秘植物的叶

植物茎的类型和功能01.地下茎土壤是植物生命基础,有助于生存和繁殖地上茎在土壤上面生长,支撑植物的叶子、花朵和果实,起到连接不同部分的作用。02.空气茎生长在空气中,帮助植物进行光合作用和气体交换,有助于植物的生长和繁殖。03.植物的茎

根是植物生长的基础吸收水分和养分根:吸收水分和养分的主要器官,是植物的重要生命支撑。固定植物根能够将植物固定在土壤中,防止被风吹走调节植物生长根能够调节植物的生长和发育植物的根

02.植物的种子传播方式植物种子的传播方式和特点

种子的形成过程种子形成:了解生成过程和关键因素。种子的结构特点了解种子的结构和不同部位的功能种子的繁殖方式了解不同的种子传播方式和特点123种子是植物的重要组成部分种子的形成和结构

风传播的种子利用风力传播种子到其他地方。01风力传播的优势覆盖范围广,可以将种子传播到远离母株的地方02传播种子特点轻、小、有翅膀或细长的结构,可以被风吹起并传播03植物利用风力传播种子风传播的种子

水传播的种子种子水传播:需适宜水环境。适用于水环境种子可以通过水流带动,漂流到其他地方。水中的传播方式水传播可以覆盖更广的范围,提高植物种子的繁殖成功率。水传播的优势水中奇妙之旅

不同动物如何传播植物种子鸟类传播种子鸟类通过消化果实传播种子。01哺乳动物传播种子哺乳动物传播种子02昆虫传播种子昆虫传播植物种子03动物传播的种子

03.植物生长需求光、水和二氧化碳对植物生长的影响

提供能量供应光合作用产生的能量是植物生长和代谢所必需的能源03激活叶绿体色素光能激活叶绿体中的叶绿素,使其能够吸收光能:光能激活叶绿体中的叶绿素吸收光能。01促进光合作用光是光合作用的能量来源,能够促进光合作用的进行02光的作用是激活光合作用光在植物生长中的作用

水供植物生长必需水是光合作用的反应物之一:水是光合作用的反应物。水分重要性水分能够帮助植物吸收土壤中的营养物质水分对吸收重要水分可以帮助维持植物的结构和形态水分对植物重要植物生长中的水重要

0203植物光合作用产生氧气、能量。二氧化碳原料01过高或过低的二氧化碳浓度都会影响植物的生长发育二氧化碳影响生长人类活动导致二氧化碳浓度升高,对植物生长产生影响人类活动二氧化碳CO2是植物生长的必需品二氧化碳影响

植物光合作用的能量来源为光。光的作用水是植物进行光合作用的原料,同时也通过根系吸收提供植物所需的营养物质和保持细胞的稳定性。水的作用二氧化碳是植物进行光合作用的原料,同时也调节植物的气孔开闭,影响植物的水分蒸腾和气体交换。二氧化碳的作用光水二氧化碳互作用光、水、二氧化碳协同

04.叶绿体吸光能叶绿体吸收光能的原理和作用

叶绿体膜叶绿体保护内部结构重要性。叶绿体基质光合作用的场所叶绿体小体光合作用的重要组成部分叶绿体结构与功能叶绿体的结构和功能

叶绿素吸收原理叶绿素的分子结构使其能够吸收特定波长的光叶绿素结构功能叶绿素是叶绿体重要组成部分。叶绿素吸收光叶绿素主要吸收红、橙、蓝、紫等颜色的光叶绿素是植物中的关键色素叶绿素吸收光能

叶绿素吸收光的原理叶绿素吸收光不同颜色光对植物影响不同。01叶绿素的吸收光谱不同波长的光对叶绿素的吸收能力02叶绿素作用将吸收的光能转化为化学能03叶绿素的魔力

叶绿素吸收的光的颜色叶绿素吸收红色光叶绿素对红色光吸收最高叶绿素吸收蓝色光蓝色光是叶绿素次好吸收的颜色,能提供适量的能量。叶绿素吸收绿色光绿色光是叶绿素最差吸收的颜色,能量利用率较低。颜色的叶绿素

05.小学生植物科普活动小学生参与植物科普活动

浇水给种子提供充足的水分播种将种子放入土壤中观察生长仔细观察种子的生长过程小学生参与植物科普的活动观察植物的生长过程

观察植物的种子学生观察不同种类的植物种子01种植植物的种子学生将观察到的种子种植在土壤中02小学生参与植物科普的活动观察植物的生长学生仔细观察种子在土壤中的生长情况03参与种子传播实践活动

保护植物生态意识01生命周期、环境影响植物生长。观察植物生长02亲身体验植物传播的方式,培养对种子的保护和传播意识植物种子传播活动03了解植物多样性的重要性,倡导保护濒危植物和生态平衡保护植物多样性保护植物,强化环保

06.植物的光合作用植物光合作用的原理和作用

光合作用的过程和原理叶绿素

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