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幼儿园中班教案《嘴巴里的牙宝宝》

活动目标

1．了解门牙，尖牙，磨牙的一些简洁特征和功能。

2．了解换牙的一般常识，稳固爱护牙齿的方法。

3．体验探究自身神秘的欢乐。

4．进展幼儿规律思维力量。

5．培育良好的卫生习惯。

重点难点

了解牙的特征和功能。

活动预备

三种牙齿的大型平面图形和头饰各一份，娃娃头部画像一个（嘴挖空）牙齿4颗（2大2小）《刷牙歌》的音乐磁带

活动过程

小朋友我们每个人是不是都有牙齿啊！那小朋友们知道我们的牙齿都有多少颗吗？它们长什么样子？我们

快点拿起我们手里的小镜子来观看一下我们的牙齿宝宝吧！看看他长什么地方。小朋友观看完了吗？那你们的牙都长什么样子。谁能告知教师。小朋友们真聪慧！有平平的，也有尖尖的。在我们嘴巴里中间的牙齿我们叫它们牙宝宝。尖尖的牙齿我们叫它尖牙宝宝。教师今日把它们都请到我们的班级做客。我们一起欢送它们让它们出来吧！门牙宝宝，尖牙宝宝快向我们的小朋友打招呼吧！让我们的小朋友了解一下你们的作用吧！我们的门牙宝宝和尖牙宝宝都有自我介绍完了，我们快拿起我们的小镜子照照找找自己的门牙宝宝和尖牙宝宝看谁找的快。小朋友说说你们谁换过牙啊！有好多的小朋友都换过牙啊！那我们找一位小朋友说一下换牙的过程吧！原来换牙是这样的。其实每一次换牙都是牙齿更结实，换牙是我们都要经受的。我们不要可怕换牙我们的牙齿宝宝队我们来说是很重要的我们要每天早晨和晚上要刷牙。在我们睡觉之前前千万不准吃糖。

小百科：牙是人体最坚硬的器官，嵌入上、下颌骨牙槽内，分别排列成上牙弓和下牙弓。

中班教案《嘴巴里的牙宝宝》这篇文章共1814字。