2025届全国高考语文一轮复习名校模考作文多引用古诗文是否能让作文更好.docx

2025年全国高考名校模考作文：多引用古诗文是否能让作文更好？

一、作文题目

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进……这样写有时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、审题指导

1、分析材料核心内容现象描述：材料指出有的同学在写作时喜欢引用古诗文，列举了以不同方式引用古诗文的例子，如用“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进等。

核心问题：提出“多引用古诗文是否能让作文更好”这一疑问，引导考生思考引用古诗文与作文质量之间的关系。

2、明确写作任务和要求写作任务：基于材料中关于引用古诗文在写作中的现象以及提出的问题，展开联想和思考，阐述自己对于引用古诗文对作文影响的观点和看法。

要求：选准角度：考生可以从不同角度分析引用古诗文对作文的作用，如文采提升、文化内涵丰富、论证有力等正面角度，也可以思考过度引用或不当引用可能带来的问题等负面角度，或者从如何合理引用古诗文等角度进行立意。

确定立意：立意要明确、深刻，能够准确回应材料核心问题，体现自己对引用古诗文与作文质量关系的深入理解和独特见解。

明确文体：文体不限，但需要根据所选文体的特点进行写作，如议论文要注重论证逻辑和结构，记叙文要注重情节和人物塑造等。

自拟标题：标题要能够概括文章的主要内容或观点，具有吸引力和表现力。

其他要求：不得套作、抄袭，不得泄露个人信息，字数不少于800字。

3、确定写作方向肯定引用古诗文能让作文更好，提升文采：古诗文具有独特的语言韵律和美感，引用得当可以使作文语言更加优美、生动，增强文章的感染力和吸引力。如运用恰当的诗句进行描写，能够营造出独特的意境，让读者身临其境。

丰富内涵：古诗文蕴含着丰富的历史文化知识和深刻的思想哲理，引用古诗文可以为作文增添文化底蕴，使文章更具深度和内涵。例如引用古代先贤的名言警句来阐述观点，能够增强文章的说服力和可信度。

增强情感表达：许多古诗文饱含着诗人的情感，通过引用可以更好地传达作者的情感态度，引发读者的情感共鸣。比如用抒情性的诗句来表达自己的喜怒哀乐，使情感表达更加细腻和深刻。

展示知识储备和文学素养：在作文中巧妙引用古诗文，能够展示作者的知识积累和对传统文化的理解，给阅卷老师留下良好的印象，提高作文的整体评分。

指出多引用古诗文不一定能让作文更好，引用不当适得其反：如果对古诗文的理解不准确，引用出现错误或断章取义，会影响文章的质量和作者的形象。而且如果引用过于生硬，与文章内容和语境不契合，会显得突兀，破坏文章的整体协调性。

缺乏自身思考：过度依赖古诗文，可能导致作者自身的观点和思考表达不充分，使作文变成古诗文的堆砌，缺乏个性和创新。作文应该是作者思想的表达，古诗文只是辅助手段，不能本末倒置。

忽视其他写作要素：作文的好坏不仅仅取决于引用古诗文，还包括立意新颖、结构合理、逻辑清晰、内容充实等多个方面。即使引用了很多古诗文，但在其他方面存在不足，作文也难以达到优秀的水平。

探讨如何合理引用古诗文让作文更好，准确理解诗意：在引用古诗文之前，要确保自己对诗句的含义、背景和情感有准确的理解，避免误用。

契合文章主题和语境：引用的古诗文要与作文的主题、内容和情感基调相符合，能够自然地融入文章，起到锦上添花的作用。

适度引用：把握好引用的数量和频率，不要过多堆砌，要给作者自己的表达留出足够的空间，做到引用与自身观点阐述相结合。

灵活运用：可以对古诗文进行巧妙改编、化用，或者结合现代语境进行创新解读，使其更好地服务于作文的表达。同时，也可以通过分析古诗文来展开论述，增强文章的逻辑性和说服力。

4、关注要求：字数要求：不少于800字，要确保文章内容充实，能够充分阐述自己的观点和思考。

原创性要求：不得套作和抄袭，要独立思考，用自己的语言和思路进行写作，体现自己的真实水平和独特见解。

三、参考立意

1、《古诗文，作文的璀璨明珠》立意：强调引用古诗文能显著提升作文质量。通过引用古诗文可以增添文采，使文章语言优美动人；丰富文化内涵，展现作者的文化素养和知识储备；借助古诗文的深刻寓意和情感力量，增强文章的说服力和感染力，从而让作文在众多作品中脱颖而出，如同镶嵌了璀璨明珠一般熠熠生辉。

2、《合理引用古诗文，为作文增色添彩》立意：探讨如何正确、合理地在作文中引用古诗文。阐述在引用时要准确理解诗意，确保引