- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
综合实践活动作业设计
四年级上册第二单元漫话交通工具
安徽大学出版社
1
综合实践活动作业设计
目录
一、单元信息 3
二、单元分析 3
(一)课标要求 3
(二)教材分析 3
知识框架 3
内容内在逻辑分析 4
三、学情分析 4
四、作业设计背景 4
五、作业设计目标 4
六、作业设计思路 5
七、课时作业 5
课时1生活中的交通工具 5
课时2安全出行 7
活动一 7
活动二 9
活动三 11
活动四 13
课时3未来的交通工具 15
八、拓展活动 17
九、部分活动参考数据 18
2
综合实践活动作业设计
安全出行小调查
一、单元信息
基本信
息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
综合实践活动
四年级
第一学期
安徽大学出版社
漫话交通工具
课时信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
二单元1课
生活中的交通工具
2
二单元2课
安全出行
3
二单元3课
未来的交通工具
二、单元分析(一)课标要求
学习内容
3~4 年级学习目标
人们出行离不开交通工具,不同的交通工具性能各不相同。交通工具的发展为我们的生活带来很
大变化。
认识常见的交通工具。
认识公交车站牌,会乘坐公交车。学会选择不同的交通工具出行。
安全是每个人的必修课,是一切
活动的基础。
认识常见的路标和交通标识,遵守交通规
则,增强交通安全意识,安全出行。
认识新型交通工具,畅想交通工
具未来发展趋势。
认识新型交通工具,畅想交通工具未来发展
趋势,设计自己心中的未来交通工具。
(二)教材分析
生活中的交通工具知识框架:
生活中的交通工具
漫话交通工具安全出行未来的交通工具3
漫话交通工具
安全出行
未来的交通工具
综合实践活动作业设计
内容内在逻辑分析
本单元以交通工具为主题,在实践活动中认识常见的交通工具,了解常见的交通工具主要部件和功能。知道不同交通工具的特点,学会选择合适的交通工具出行。在此基础上为了保障学生出行安全,通过进一步学习,认识常见的路标和交通标识,懂得基本的交通规则,增强交通安全意识,做到安全出行。为了进一步培养学生创新能力,通过认识新型交通工具,畅想交通工具未来发展趋势,设计自己心中的未来交通工具,激发学生对未来交通工具发展的兴趣,提高对科技创新的热爱。
三、学情分析:
基础知识:学生从感性思维形成就开始接触交通工具,从车辆图片、玩具车、自行车、汽车等都有一定的经验基础。
能力水平:随着年龄的增加,四年级学生观察出行工具也更加清晰,对新型交通工具兴趣浓厚,对交通安全出行有一定的预防意思。但是在长期的出行中,有麻痹情绪,缺乏持之以恒的精神。
四、作业设计背景:
安徽大学出版社《综合实践活动》小学四年级上册第二单元。随着人们生活水平的提高,汽车已经走进了千家万户。据公安部数据显示,2020年中国机动车保有量为3.72亿辆,其中汽车保有量为2.81亿辆。机动车给我们生活提供方便的同时,也产生了一系列问题,例如道路交通事故、环境污染等。2020年中国道路交通事故万车死亡人数为1.66人。交通事故事件受伤人数远远大于死亡人数。2019年中国交通事故死亡人数为62763人,中国交通事故受伤人数为256101人,每一起交通事故的背后都是一个甚至多个家庭的灾难。造成交通事故的原因有很多,但几乎所有的交通事故都有交通违法的存在。
五、作业设计目标:
结合实践活动,对照生活中常见的交通工具,巩固教材内容。
通过安全出行小调查主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,深刻认识到交通事故的残酷无情,提高学生们的交通安全意识和遵守交通规则的自觉性。
通过活动提高学生综合实践能力、小组合作探究能力,呼吁更多的人遵守交通规则,做到安全出行。
4
综合实践活动作业设计
六、作业设计思路:
研读课程标准,理清教学内容,分析教学背景。
制订作业设计目标。
作业设计基本流程:明确作业目标、设定问题活动、设计评价标准和方式。
确保实践活动过程中学生安全。七、课时作业
课时1生活中的交通工具
基础探究内容
作业属性
四年级上册第二单元第1课《生活中的交通工具》基础探究性课时作业
作业类型
?探究性作业
?实践性作业 ?跨学科综合作业
作业类别
?课时作业
单元作业 ?学期作业
应用场景
课前预习
课堂练习 ?课后实践
作业对象
全体学生
?学生根据情况自选作业
作业内容 班级: 小组成员:
生活中你上下学常用的交通方式是( )
A步行 B自行车 C乘坐公交车 D电瓶车 E私家车
小明要从一小到体育公园参加活动,他要如何乘坐公交车顺利到达?
5
综合实践活动作业设计
小明应该乘坐 路公交车,坐 站,到 站下车。乘车时他应该从马路 侧公交车站台上车才能顺利到达。
(参考答案:3
您可能关注的文档
- 北师大版八年级生物下册《生态系统及其稳定性》作业设计.docx
- 北师大版八年级生物学上册《动物的运动》作业设计.docx
- 北师大版七年级生物学上册第三单元《绿色开花植物的生活方式》作业设计.docx
- 部编版八年级历史上册《第五单元 从国共合作到对立》作业设计.docx
- 北师大版八年级生物下册《生态系统及其稳定性》单元作业设计.docx
- 八年级下册道德与法治第二单元《理解权利义务》作业设计.docx
- 北师大版九年级上册数学第六单元《反比例函数》单元作业设计.docx
- 北师大版七年级数学上册《第一章 丰富的图形世界》作业设计.docx
- 北师大版生物七年级上册第一单元《认识生命》作业设计.docx
- 北师大版五年级(下册)第一单元《分数加减法》作业设计.docx
文档评论(0)