安大版四年级综合实践活动上册第二单元漫《漫话交通工具》作业设计.docx

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综合实践活动作业设计

四年级上册第二单元漫话交通工具

安徽大学出版社

1

综合实践活动作业设计

目录

一、单元信息 3

二、单元分析 3

(一)课标要求 3

(二)教材分析 3

知识框架 3

内容内在逻辑分析 4

三、学情分析 4

四、作业设计背景 4

五、作业设计目标 4

六、作业设计思路 5

七、课时作业 5

课时1生活中的交通工具 5

课时2安全出行 7

活动一 7

活动二 9

活动三 11

活动四 13

课时3未来的交通工具 15

八、拓展活动 17

九、部分活动参考数据 18

2

综合实践活动作业设计

安全出行小调查

一、单元信息

基本信

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

综合实践活动

四年级

第一学期

安徽大学出版社

漫话交通工具

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

二单元1课

生活中的交通工具

2

二单元2课

安全出行

3

二单元3课

未来的交通工具

二、单元分析(一)课标要求

学习内容

3~4 年级学习目标

人们出行离不开交通工具,不同的交通工具性能各不相同。交通工具的发展为我们的生活带来很

大变化。

认识常见的交通工具。

认识公交车站牌,会乘坐公交车。学会选择不同的交通工具出行。

安全是每个人的必修课,是一切

活动的基础。

认识常见的路标和交通标识,遵守交通规

则,增强交通安全意识,安全出行。

认识新型交通工具,畅想交通工

具未来发展趋势。

认识新型交通工具,畅想交通工具未来发展

趋势,设计自己心中的未来交通工具。

(二)教材分析

生活中的交通工具知识框架:

生活中的交通工具

漫话交通工具安全出行未来的交通工具3

漫话交通工具

安全出行

未来的交通工具

综合实践活动作业设计

内容内在逻辑分析

本单元以交通工具为主题,在实践活动中认识常见的交通工具,了解常见的交通工具主要部件和功能。知道不同交通工具的特点,学会选择合适的交通工具出行。在此基础上为了保障学生出行安全,通过进一步学习,认识常见的路标和交通标识,懂得基本的交通规则,增强交通安全意识,做到安全出行。为了进一步培养学生创新能力,通过认识新型交通工具,畅想交通工具未来发展趋势,设计自己心中的未来交通工具,激发学生对未来交通工具发展的兴趣,提高对科技创新的热爱。

三、学情分析:

基础知识:学生从感性思维形成就开始接触交通工具,从车辆图片、玩具车、自行车、汽车等都有一定的经验基础。

能力水平:随着年龄的增加,四年级学生观察出行工具也更加清晰,对新型交通工具兴趣浓厚,对交通安全出行有一定的预防意思。但是在长期的出行中,有麻痹情绪,缺乏持之以恒的精神。

四、作业设计背景:

安徽大学出版社《综合实践活动》小学四年级上册第二单元。随着人们生活水平的提高,汽车已经走进了千家万户。据公安部数据显示,2020年中国机动车保有量为3.72亿辆,其中汽车保有量为2.81亿辆。机动车给我们生活提供方便的同时,也产生了一系列问题,例如道路交通事故、环境污染等。2020年中国道路交通事故万车死亡人数为1.66人。交通事故事件受伤人数远远大于死亡人数。2019年中国交通事故死亡人数为62763人,中国交通事故受伤人数为256101人,每一起交通事故的背后都是一个甚至多个家庭的灾难。造成交通事故的原因有很多,但几乎所有的交通事故都有交通违法的存在。

五、作业设计目标:

结合实践活动,对照生活中常见的交通工具,巩固教材内容。

通过安全出行小调查主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,深刻认识到交通事故的残酷无情,提高学生们的交通安全意识和遵守交通规则的自觉性。

通过活动提高学生综合实践能力、小组合作探究能力,呼吁更多的人遵守交通规则,做到安全出行。

4

综合实践活动作业设计

六、作业设计思路:

研读课程标准,理清教学内容,分析教学背景。

制订作业设计目标。

作业设计基本流程:明确作业目标、设定问题活动、设计评价标准和方式。

确保实践活动过程中学生安全。七、课时作业

课时1生活中的交通工具

基础探究内容

作业属性

四年级上册第二单元第1课《生活中的交通工具》基础探究性课时作业

作业类型

?探究性作业

?实践性作业 ?跨学科综合作业

作业类别

?课时作业

单元作业 ?学期作业

应用场景

课前预习

课堂练习 ?课后实践

作业对象

全体学生

?学生根据情况自选作业

作业内容 班级: 小组成员:

生活中你上下学常用的交通方式是( )

A步行 B自行车 C乘坐公交车 D电瓶车 E私家车

小明要从一小到体育公园参加活动,他要如何乘坐公交车顺利到达?

5

综合实践活动作业设计

小明应该乘坐 路公交车,坐 站,到 站下车。乘车时他应该从马路 侧公交车站台上车才能顺利到达。

(参考答案:3

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