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初一起始——尤为关键;音标是英语学习中最基础的部分,具有扎实的音标功底是学好英语的关键。音标学习水平的高低对英语学习者发音的准确性、语音、语调等方面都有着重要的影响。
;
1、学好音标可以帮助同学们正确发音并快速、准确记忆单词。
2、学好音标对提高同学们的英语听力有很大的帮助。
3、学好音标可以帮助同学们做好课前预习,增强同学们的自主学习能力。
;一、朗读
1.每天至少有15分钟朗读的时间。
2.早读铃响后准时开始早读,不再做无关的杂事。要求坐姿端正,声音洪亮,努力模仿录音中的语音、语调,对所学课文进行复习。;二、课堂宗旨:积极投入,有效记录。
1、课上时刻专注于老师的要求和讲解,努力听懂课堂用语,尽快适应全英教学。
2、踊跃发言,不怕出错,与同伴积极合作,但决不能说与课堂内容无关的话。尽量说英文,逐渐脱离中文。
;3、做到眼、耳、口、脑、手等多个感官并用,用心听、用心重复、用心记录,不能仅仅盲目地抄录老师的板书,虚心向老师和同学们学习好的记笔记的方法,使笔记成为有价值的课后复习资料。
4、课文内容要用彩笔注释重点和难点,老师定期检查笔记本,记录成绩,作为期末总评成绩的一部分。
;三、课后复习
1、每节课后都要及时复习,根据个人实际情况,在放学前先参照同学的补全笔记,认真看、认真记忆笔记内容;
2、每天及时背单词、听写单词,请家长报默并批改签字,督促孩子订正;
3、每天在家大声朗读英语至少20分钟,做循环性复习,请家长签字。
跟着磁带大声模仿课文,有针对性地读,尽快纠正语音语调。同时,认真朗读也有助于背诵课文。此外,鼓励孩子读英文报刊或故事书,起点低一些,树立自信心。
;;四、测验及试卷订正
1、每个单元都有测验;
2、附纸改错,跟卷子装订好或专门准备一个改错本。改错时要抄上大题号和小题号,抄全题目,不能仅写出正确选项或单词;
3、分析所错题目的考点和自己出错的原因;
4、对整份试卷作简单的小结;
5、每次单元测验都需要家长签字,请您在分数旁边签上全名。
;五、学习资料:
课课练:
根据教学内容同步布??作业,并批改,需认真完成。
大课堂:
作为补充,进一步练习、提高解题能力。
作业本:
1、4个英语本(学校会发),封面上注明抄词本、课堂听写本、家庭听写本、作文本;
2、每次作业标明日期、次数;
3、作业下发之后的首要任务就是按照老师的要求认真订正。
;笔记本:
1个,稍厚一些的横格本(书写不漂亮的孩子最好用英语本,规范书法)。
错题本:
1个,稍厚一些的横格本,或听从任课老师的安排。
A4文件夹
1个,让孩子把每份试卷、每次的海报作业、英语学习资料等,存放在里面,便于期末复习。;谢谢大家!
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