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数学与应用数学专业介绍
篇一:数学与应用数学专业描述
数学与应用数学专业描述
本专业培养掌握数学科学的根本理论与根本方法,具备运用数学知识、使用
计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经
济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究
和管理工作的高级专门人才。
一、培养目标:培养适应我国根底教育开展需要的,具备数学与应用数学专
业的根底理论、根本知识和根本技能,具有数学、心理学和教育学等专业核心
能力,思想品德有,理论根底实,专业能力强,综合素质高,德、智、体全面
开展的高素质应用型人才。
二、主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、
数学建模、数学史、实变函数、应用数学软件等20余门近代与现代应用数学根
底的主要课程。
三、就业方向:本专业毕业生主要面向科技和教育,从事数学教育研究和教
学等方面的工作,担任数学教育研究人员或普通中小学,职业中学,中等专业
学校的数学教师。学生也可选择继续深造,攻读硕士学位。
篇二:数学与应用数学专业专业课程简介
数学与应用数学专业专业课程简介
050001——050003数学分析Mathematicalanalysis
开课教研室:函数论教研室学时296学分15.5
开课学期:第一、二、三学期。
授课对象:数学与应用数学专业08级学生
教学目的:使学生掌握函数的微积分理论的根本理论和根本方法,能应用这
些理论和方法解决分析中提出的理论和实际问题,为后续课程的学习打下良好
的根底。
第1页共10页
主要内容:实函数、极限理论、一元微积分理论、级数、多元函数的微积分
与理论、曲线与曲面积分等知识。
教材:《数学分析》〔第三版〕上、下册华东师范大学数学系编高等教育
出版社参考书目:《数学分析》〔上、下册〕吕彦鸣等编哈尔滨出版社
《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁高等教育出版社050005——050006高等
代数Advancedalgebraanalyticgeometry开课教研室:代数教研室学时
188学分10
开课学期:第一、二学期。
授课对象:数学与应用数学专业08级学生
教学目的:使学生初步地掌握根本的、系统的代数知识和抽象的、严格的代
数方法,以加深对中学数学的理解,并为进一步学习打下根底;同时也可培养
学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、创新能力等。
主要内容:多项式理论、行列式理论、行列式、矩阵、线性方程组、向量空
间、线性变换、特征根和特征向量、可对角化矩阵、欧氏空间、正交变换、对
称变换和对称矩阵、二次型。
使用教材:《高等代数》〔第五版〕张禾瑞高等教育出版社
参考书目:《高等代数》〔第二版〕北京大学数学系几何与代数研室代数组
高等教育出版社050004解析几何analyticgeometry
开课教研室:数学教育教研室学时84学分5
开课学期:第一学期。
授课对象:数学与应用数学专业08级学生
教学目的:使学生对解析几何的思想方法有较深刻认识,提高抽象思维、逻
辑推理和运算能力;使学生获得扎实的解析几何根底知识,得到严格的几何方
法训练,为进一步学习数学分析、高等代数、微分几何和力学等课程打下良好
的根底;使学生能应用解析几何的知识与方法去理解和处理有关的问题,培养
与提高应用解析几何理论分析问题与解决问题的能力。
主要内容:向量代数、直线平面、常见曲线与曲面、二次曲线和二次曲面理
论。
第2页共10页
使用教材::《解析几何》第四版吕林根许子道等编高等教育出版社
参考书目:《空间解析几何》李养成等编科学出版社2023年8月
《解析几何》〔第二版〕邱维声北京大学出版社2002年10月
050007常微分方程Ordinarydifferentialequation。
开课教研室:函数论教研室学时72学分4
开课学期:第四学期。
授课对象:数学与应用数学专业08级学生
先修课程:数学分析、高等代数
教学目的:通过常微分方程的
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