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广西道德与法治初一上学期期中复习试题(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、孔子是我国古代伟大的教育家,他提出的“因材施教”的教学方法体现了对受教育者的()
A.人格尊重
B.性格尊重
C.权利尊重
D.差异尊重
2、据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,表示只捕杀其中一部分,让鸟兽不绝。商汤的这一行为体现了古代君主的()
A.以德配天B.以民为本C.敬天保民D.崇尚自然
3、以下哪位人物的行为体现了“诚信”的品质?()
A.小明考试作弊,想取得好成绩
B.小红答应朋友的事情,总是尽力去完成
C.小刚为了逃避责任,经常撒谎
D.小华为了得到奖励,虚假报告成绩
4、法律与道德的关系是()
A.道德是法律的基础,法律是道德的保障
B.法律与道德是相互独立的,互不相干
C.道德是法律的内容,法律是道德的形式
D.法律比道德更重要,道德可有可无
5、中学生小明和小华是好朋友,学习成绩在班上名列前茅。可最近小华迷上了网络游戏,学习明显退步,作为好朋友的小明应该()
A.报告老师,让老师没收小华的游戏机
B.珍惜与小华的友谊,对小华玩游戏的事不闻不问
C.讲义气,加入小华的游戏行列,与小华一起分享快乐
D.劝阻小华,告诉他沉迷游戏的危害,并帮他走出游戏困境
6、俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诫我们()
A.友情能给我们温暖和力量
B.友情有助于我们增长智慧和才干
C.交友要慎重,要善交益友,不交损友
D.友情是天地间最宝贵的情感
7、根据我国《宪法》规定,下列哪个机构不属于国家权力机关?
A.全国人民代表大会
B.中华人民共和国主席
C.国务院总理
D.最高人民法院
8、在日常生活中,下列哪种行为体现了尊重他人的人格尊严?
A.在公共场合大声喧哗
B.对同学进行人身攻击
C.主动帮助他人解决问题
D.未经他人同意随意使用他人物品
9、小明在放学回家的路上,看到一位老奶奶过马路,他立刻跑上前去搀扶老奶奶过马路。这一行为体现了()
A.关爱社会,亲社会的行为
B.关心集体,爱护公物的行为
C.善于合作,乐于助人的行为
D.珍爱生命,自尊自爱的行为10、下列关于学习压力的说法,正确的是()
A.学习压力都是负面的,只会影响我们的学习效率和身心健康
B.学习压力越大,动力就越足,学习效果就越好
C.学习压力是我们学习过程中的一种正常心理现象
D.我们要消除学习压力,保持轻松的学习心态
11、初中生小强说:“父母年纪大了,落后了,根本不理解我。”当与父母发生矛盾时,小强应该()
A.坚持己见,绝不退让
B.顺从父母,以表孝心
C.不理不睬,冷淡相对
D.换位思考,理解父母
12、进入初中后,小明感到学习压力大,功课多,自己支配的时间少,于是,他逐渐放弃了所有业余爱好,埋头于课本。对于小明的做法,你的看法是()
A.错误的,应劳逸结合,科学安排时间
B.正确的,这是刻苦学习的表现
C.错误的,应放弃学业,发展兴趣爱好
D.正确的,中学生的主要任务是学习
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
阅读材料
在美丽的校园里,同学们一起学习、一起生活、一起成长。小明是班级的学习委员,他乐于助人,经常帮助同学解答难题;小红是班级的文艺委员,她擅长唱歌跳舞,多次带领班级在学校的文艺比赛中获奖;小强则是班级的体育健将,他在校运会上屡获佳绩,为班级争得了荣誉。他们各自发挥着自己的特长,同时也尊重并欣赏他人的优点,班级因此充满了和谐与活力。
问题
1、小明、小红和小强在班级中分别扮演了什么角色?这些角色对他们个人成长和班级发展有何意义?
2、结合材料,谈谈你对“集体生活成就我”这一观点的理解。
3、为了建设一个美好的班集体,你认为同学们应该怎样做?
第二题
阅读材料:
李华是初一新生,进入新学校后,他既兴奋又紧张。在开学初的班级会议上,班主任张老师强调了班级规则和纪律,并鼓励大家积极参与班级活动,建立良好的同学关系。李华在课堂上认真听讲,积极参与讨论,但课后他发现自己与一些同学交流不多,显得有些孤单。同时,他也发现自己在某些科目上学习起来有些吃力,特别是道德与法治这门课,感觉理论知识比较抽象,难以理解。
问题:
1、结合材料,分析李华在适应新环境过程中遇到了哪些挑战?
2、你认为李华应该如何克服这些挑战,更好地适应新环境?
3、请结合道德与法治课程的内容,为李华提供一些学习建议。
第三题
阅读材料
在初一的生活中,我们逐渐认识到了法律与道德的重要性。小明是七年级的一名学生,他的一天中发生了几
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