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初中化学教研工作计划（6篇）

初中化学教研工作计划篇1

根据xxxx市普通教研室的工作计划要求，结合xxxx市教体局教研室xxxx

年的教研工作思路，确定化学教研工作的思路为：以“聚焦课堂，提高效率”为

主题，以构“建和谐课堂”为重点，以“全面提高初中化学课堂教学质量，积极

推进课程改革”为目标，立足课堂教学，关注师生需求，着力构建高效化学课堂

教学模式；努力提高自身素质，认真探索化学教学研究的方式方法，加强化学课

堂教学指导和教学服务工作，推动我市化学教学质量不断提高。

1、健全教研网络，加强教研队伍建设

建立完善联组教研制度，努力提高联组成员素质，建立教研室—教研员—联

组组长—教研组长—教师的横向教学研究网络，落实《xxxx市联片教研制度》，

发挥联片组长的作用，充分发挥教研联组在教学研究、组织考试、管理评价中的

作用。

2、提升集备实效，落实“和谐课堂”质量

加强学科教学集备，提高教师参与教研的质量，积极倡导教学反思，突出对

集体备课的实效性的落实，并对集备典型进行推广。

3、深化课堂教学研究，培养科学素养，全面提高教学质量

初中化学教学要以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，注重

体验，掌握方法，发展能力健康发展。要进一步转变教师的教学行为。继续积极

倡导探究式、合作式教学，注意创设问题情境，引导学生积极主动参与学习，要

重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，使学生体验和初步掌握科学的学

习方法、研究方法。要进一步转变学生的学习行为。加强对学习方法的指导，积

极探讨实施自主学习、探究学习、合作学习的有效途径。以探究式学习作为转变

学习方式的突破口，正确处理好接受式学习与探究式学习、理解与记忆、创新与

模仿、发现与验证等方面的关系。

4、以公开教学为契机，充分发挥优质课的示范引领作用，致力构建“和谐

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课堂”的教学模式

充分发挥公开课的示范引领作用，组织我市名师、教学能手、优质课获奖教

师到联片组学校开展课堂教学送教、展示活动；要在联片组学校内或不同联片组

内组织实施“同课异构”活动，加强对课堂教学的研究，提升教师的专业化水平

将优质课的成果加以推广。组织骨干教师参与“和谐课堂”教学模式的构建，

力争取得成果并参与市教研室组织的“优秀教学法”评选。

5、积极推进“菜单式”教研活动的开展，突出教研活动的实效性

完善“菜单式”教研模式，坚持正确的教研方向，对学校提出的需要研究解

决的教学问题，通过对话、交流、互动等多种形式加以解决，努力争取教学研究

能真正解决教师教学中遇到的困惑问题，突出教研的实效性。

6、加强实验教学的研究与指导，规范教师的实验教学行为

充分挖掘教材中“活动天地”和“实验探究”的深度、广度，加强“实验探

究”教学中对实验设计能力、观察能力、动手操作能力，误差分析能力的培养。

杜绝以讲实验代替做实验的错误做法。

7、努力做好高初中化学教学衔接的研究，树立大化学思想

根据教研室提出的解决好“四度”问题，即控制教学进度、降低教学难度、

减缓知识坡度、拓宽应用广度，促进“三维教学目标”的达成这一要求。努力做

好高初中衔接的研究与指导，研究在知识方面和能力培养方面初、高中的教学衔

接问题，重点研究高中化学与初中化学在课程标准、教学方法、教学内容等方面

的衔接，积极倡导初、高中化学教师相互听课，交流，真正树立起“大化学”的

整体发展意识

8、高质量的命制竞赛及统考试题，发挥命题对课堂教学改革的导向作用

认真研究奥林匹克竞赛试题及xxxx市学业水平考试试题，结合课标要求作

好试卷分析，并进行交流研究，及时把握好竞赛命题及中考命题的脉搏，总结有

一定参考价值的规律性的东西，并在本市组织的学科竟赛、统考命题中得到充分

体现，发挥命题对课堂教学改革的导向作用，努力提高课堂教学质量，争取好成

绩。

9、加强自身学习，提高对教学工作的服务和指导质量

为了更好的为一线教学工作提供优质服务和指导，本学期要加强学习，特别

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