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初一学生暑假学习方案12篇
初一学生暑假学习方案12篇
初一学生暑假学习方案1
树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在
初一是根底呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份作业,要记住,独立
完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充分才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不
可一下子贪多。要平衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。
8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,
写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
也不知这份方案对你适用不适用,但我真的希望在这个暑
假会看到你这个“小聪明”有新的起色,有新的变化。
孩子,加油!
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另外,要想制订好学习方案,一般要考虑以下几方面:
一、方案要尽量全面学习方案是指学习的详细安排。要
想真正完成好学习方案,在考虑方案的时候,一定要对自己的
学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳
时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习
时间内才可能精力充分地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以
分为两局部:一是常规学习时间,主要用来完成当天教师布置
的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指
完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般
可以用来补课或进步深造。学习较差的同学,随着学习程度的
进步,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过
程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来
好处的同学,就会努力去进步常规学习时间内的学习效率,以
便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长方案和短安排长方案和短安排是指在一个比拟长
的时间内,应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法预
测,所以,长方案不可能太详细,不可能把每天干什么都列出
来。但是,在学习上方案要解决哪些问题,心中应当有数。应
把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这
样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地
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位。有了详细的短安排方案,长方案中的任务可以逐步得到实
现;有了长方案,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学
习目的。
四、从实际出发来制订方案在订方案的时候学习效
率,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面:1.自
己知识和才能2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和破绽
4.教师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平
均使用力量,要抓住重点。
五、方案要留有余地方案终归不是现实,而只是一种可
能性。要想把方案完成现实,还要经过一段很长的努力过程,
在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发
生变化,方案订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所
以,为了保证方案的实现,订方案时就不要太满、太死、太
紧,要留出机动时间。
六、进步时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的
开头和结尾局部的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语
等;留神情比拟愉快,注意力比拟集中,时间又比拟长,这时
候可安排比拟枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,
注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感
兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替
安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一
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起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了适
宜的内容,就会收到较好的效果。
七、注重效果,不断调整在方案执行到一个阶段之后,
就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调
整。
初一学生暑假学习方案2
早上7:30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8:00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑
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