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中央电大试点项目总结性评估部分指标及标准(省级及以下电大用)
内涵说明
;Ⅰ—1指导思想
Ⅱ—1试点在学校发展中的地位
1.定位与特色;Ⅰ—1指导思想
Ⅱ—1试点在学校发展中的地位
1.定位与特色;Ⅰ—1指导思想
Ⅱ—1试点在学校发展中的地位
1.定位与特色;Ⅰ—1指导思想
Ⅱ—1试点在学校发展中的地位
1.定位与特色;Ⅰ—1指导思想
Ⅱ—1试点在学校发展中的地位
1.定位与特色;Ⅰ—1指导思想
II—1试点在学校发展中的地位
2、试点地位;Ⅰ—1指导思想
II—1试点在学校发展中的地位
2、试点地位;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
3、人才培养模式改革的思路与措施;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
3、人才培养模式改革的思路与措施;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
3、人才培养模式改革的思路与措施;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
3、人才培养模式改革的思路与措施;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
4.试点的经验与课题研究成果及其应用;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
5.坚持、维护和发展系统办学;Ⅰ—1指导思想
★II—2深化试点的思路
5.坚持、维护和发展系统办学;Ⅰ—2教学点的建设
★Ⅱ—3教学点的设置
6.试点分校与教学点的设置及其条件;Ⅰ—2教学点的建设
★Ⅱ—3教学点的设置
6.试点分校与教学点的设置及其条件;Ⅰ—2教学点的建设
★Ⅱ—3教学点的设置
7.考点设置;Ⅰ—2教学点的建设
★Ⅱ—3教学点的设置
7.考点设置;Ⅰ—2教学点的建设
Ⅱ—4教学点的运行
8.对教学点与考点的管理;Ⅰ—2教学点的建设
Ⅱ—4教学点的运行
8.对教学点与考点的管理;Ⅰ—3队伍建设
Ⅱ—5人员配置与结构
9.试点专业的专职教师、专业和课程责任教师的配置;Ⅰ—3队伍建设
Ⅱ—5人员配置与结构
10.专兼职课程辅导教师的配置;Ⅰ—3队伍建设
Ⅱ—5人员配置与结构
11.管理、技术和研究人员配置;Ⅰ—3队伍建设
★Ⅱ—6队伍建设规划与实施
12.规划制定与实施效果;Ⅰ???3队伍建设
★Ⅱ—6队伍建设规划与实施
13.兼职教师的聘任、培训与考核;Ⅰ—4远程教育教学设施的完善与使用
Ⅱ—7教学设施的建设与功能完善
14.教学设施配置与功能的完善;Ⅰ—4远程教育教学设施的完善与使用
Ⅱ—7教学设施的建设与功能完善
14.教学设施配置与功能的完善;Ⅰ—4远程教育教学设施的完善与使用
Ⅱ—7教学设施的建设与功能完善
14.教学设施配置与功能的完善;Ⅰ—4远程教育教学设施的完善与使用
Ⅱ—7教学设施的建设与功能完善
15.广域网、地域网的建设以及平台功能的完善;Ⅰ—4远程教育教学设施的完善与使用
Ⅱ—8教学设施的使用和效果
16.教学设施的使用与效果;Ⅰ—5教学资源的应用与建设
Ⅱ—9多种媒体教学资源的配置与建设
17.统设必修课程教学资源配置与到位率;Ⅰ—5教学资源的应用与建设
Ⅱ—9多种媒体教学资源的配置与建设
18.统设必修课程网上动态教学信息与资源提供及其配套资源建设;Ⅰ—5教学资源的应用与建设
Ⅱ—9多种媒体教学资源的配置与建设
19.选修课程教学资源的配置与建设;Ⅰ—5教学资源的应用与建设
Ⅱ—9多种媒体教学资源的配置与建设
20.图书资源的配置与建设;Ⅰ—5教学资源的应用与建设
★Ⅱ—10教学资源的应用
21.应用措施与实施情况;Ⅰ—6教学模式改革
★Ⅱ—11课程教学模式改革的研究与成果
22.改革的思路与措施;Ⅰ—6教学模式改革
★Ⅱ—11课程教学模式改革的研究与成果
23.改革的成果;Ⅰ—6教学模式改革
★Ⅱ—11课程教学模式改革的研究与成果
24.学生自主、协作学习的成效;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—12实践教学
25.设计与要求;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—12实践教学
26.实施条件;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—12实践教学
27.实施与效果;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—13素质教育
28.总体思路与实施效果;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—13素质教育
28.总体思路与实施效果;Ⅰ—6教学模式改革
Ⅱ—13素质教育
28.总体思路与实施效果;Ⅰ—7教学管理模式改革
Ⅱ—14教学管理模式改革的研究与成果
29.教学管理模式的研究与改革;Ⅰ—7教学管理模式改革
Ⅱ—14教学管理模式改革的研究与成果
29.教学管理模式的研究与改革;Ⅰ—7教学管理模式改革
Ⅱ—14教学管理模式改革的研究与成果
29.教学管理模式的研究与改革;Ⅰ—7教学管理模式改革
Ⅱ—14教学管理模式改革的研究与成果
30.教学管理模式改革的成果;Ⅰ—7教学管理模式改革
Ⅱ—14教学管理模式改革的研究与成果
30.教学管理模式改革的
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