初中信息技术第二章学案第1节程序与程序设计,第2节初试程序设计.pdfVIP

初中信息技术第二章学案第1节程序与程序设计,第2节初试程序设计.pdf

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初二信息技术学案(四)

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第2章第1节程序与程序设计

一、程序

1.20世纪的40年代初,__________________________提出了通过事先编写

的程序控制计算机的思想。

2.什么是计算机程序?

计算机程序是_______________________________________________________。

二、程序设计与程序设计语言

程序设计语言总的来说可以分成:

A.______________B.______________C._______________

每一条指令由二进制编码表示的是();

使用英文缩写或符号化表示的是();

比较接近日常习惯,通俗易懂并为大多数设计者使用的是()

第2节初试程序设计

任务一:

1.启动VB,点击“开始”中的“程序”,选择MicrosoftVisulaBasic6.0

2.在“新建工程”对话框中选择“标准EXE”,单击“打开”。

注意观察VB的操作界面,对照书本P30图2-3

3.在右侧属性窗口中,选择“Caption”属性,把值“Form1”改为“画圆”。

4.双击窗体窗口,弹出程序代码窗口。在代码窗口右上方列表中选择“Click”。

5.在代码窗口中输入画圆程序:(首尾两句本身已有)

PrivateSubForm_Click()

r=1000

Circle(1500,1500),r

EndSub

6.保存文件。详见P31

7.单击工具栏上“运行”按钮,在单击窗体看看程序执行后的结果。

结束程序,单击“关闭”按钮或直接点击“结束”按钮。

思考:为什么会有这样的运行结果?

任务二

尝试修改任务一中的程序,如果把r=1000的参数改为500?1500?……结果会

怎样?思考为什么会这样?

尝试把(1500,1500)改为(500,1000)或者(0,0)……结果会怎样?为什么?

任务三(拓展)

根据任务二的尝试所得出的结论,怎样修改程序可以同时画出三个同心圆呢?如

果要画出3个相切的圆,又要怎样修改呢?大胆尝试一下。

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