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怎么改善自己的学习态度

学习态度不是口头上若干形容词的集合，而是体现在对各方面细

节的注重，以及基础工作的切实执行。小编整理了相关内容，希望能

帮助到您。

7种角度改善你的学习态度

第一，你做了多少题?

做题量，最能直接看出孩子自身的学习态度。

做题不是越多越好，盲目刷题只会让你疲惫不堪。但是，如果一

个学生能主动做题，做题量超越了平均水平，那么就说明这个孩子学

习态度还不错。在任何国家，不大量刷题，都很难做到举一反三，很

难总结出一定的规律方法。

做题量大，就好比农民有了几十亩地，稍加点拨和投入，就能学

会机械化种植，产量突飞猛进。做题量小，就好比只有几亩地，再怎

么精耕细作，最多也只能填饱肚子。所以，最好不要一上来就问，数

学该怎么学?作文该怎么写?先耐下心来，多做几套题吧。

学习是个先苦后甜的过程，无论别人把后面的“甜”描述得多么

可口鲜甜，你都得学会自己主动咽下前面的“苦”。

第二，你平时用什么辅导资料?

能否选择出合适的辅导资料，直接体现孩子的自主学习能力。

多做题虽很好，但是要做好题，买好书，而不是随便一种“全

解”“全讲”“全练”就行。去书店一看，教辅资料琳琅满目，不少

是胡拼乱凑，滥竽充数。衡中之所以出成绩，就在于全面使用自己组

编的作业资料，集各家资料之精华，效果怎会不好?

另外，如果学生主动购买额外的学习资料，就说明孩子有主见，

知道多做题做练习的重要性，已经有初步的独立学习能力了。如果，

这位学弟学妹还能具体说出，自己选购的是哪家的资料，比较了哪些

资料，为什么选这家的练习册，就说明已经具备了基本的独立学习能

力了。

最后，悄悄说一句，这个过程，意味着孩子从“做题人”思维到

“命题人”思维的转变：“我，年纪还小，不会命题，但是我能选出

好题啊!我做得好题越多，不就更接近命题人的想法和思路了吗?”

第三，做卷子多，还是做练习册多?

刚上初中的时候，我爸总是强调要“多做卷子”。幸亏我没听他

的，否则不知道得多走多少弯路。

这是因为，成套的卷子，特别是自己买的，只能帮助你熟悉考点，

不能帮助你掌握知识点，更无法帮助你夯实基础，掌握一些细小的知

识点。这就导致，有些同学看似做卷子多，实际上是平时不努力，考

前抱佛脚，刷了一些卷子，却还是错过了大量的考点，最后成绩不理

想。

还有一些同学，平时练习册跟着做，但是不想做成套的卷子，觉

得题太多、太耗费时间了，不如看看笔记。结果，考场上，要么时间

安排前松后紧，没做完卷子，要么过于紧张，计算频频失误，低级错

误数不胜数。

这是因为，练习册固然细致全面，但是平时做作业的心态不同于

考场考试的心态。往往是谁心态更稳，谁就更能拿全自己应该会的分

数。

另外，不同知识点之间，可以综合出题。做套卷，可以提高综合

运用知识点的能力。

第四，你写了多少笔记?

很多家长说，俺孩子回家可刻苦啦，老老实实学习。我问他们，

孩子课堂上表现怎么样呢?他们说，不知道，我们也没法盯着孩子上课

啊。

要知道，课堂才是主战场。在学校，每天学习大概八小时，在家

学习，撑死也就再多四个小时，孰轻孰重一目了然。

那么，拿什么证明自己的听课效率呢?你光说自己目不转睛不行，

最好的证据，就是全面而细致的笔记。笔记不一定要多工整，自己能

看懂就行，但一定要全面和细致。

最可惜的一类学生是，课堂上不认真听讲，觉得课程内容挺简单

的，老师讲的知识早就会了，不如白天随便上上课，回家再自己学学。

相当一批喜欢挑灯夜读的孩子，其实脑瓜很聪明，但就是懒得听课，

导致自己最终败在细节和疏忽之处。

第五，你能记住自己的考试成绩和排名吗?

你说你爱读书，那么，你能说说你最近读了哪本书吗?能说说你最

喜欢的作者是谁吗?

你去公司面试，公司的hr问你，你能说一下你去年的销售业绩吗?

你嘟嘟囔囔说不出具体数字，只能说自己吃苦耐劳，不怕折腾。你说，

公司会录用你吗?

再比如，你去医院看病，却对医生隐瞒既往病史，不说自己有高

血压糖尿病，导致自己吃错了药，这应该怪谁呢?

少年人，往往不知道考试评测的可贵，总是想隐瞒分数，避而不

谈，却直到工作了，再也没有卷面考试了，才发觉自己一头雾水，再

也找不到高人帮助自己评估各方面实力，进而不知道自己该发展哪方