2025届新高考物理热点冲刺复习：牛顿运动定律的应用及图象问题.pptx

牛顿运动定律的应用及图象问题?1.匀速直线运动2.匀变速直线运动3.牛顿第二定律??2025届新高考物理热点冲刺复习

?????????????ABCD????=?

??不变变小???不变????不变变大?合外力逐步减小，加速度也开始减小，合外力取最大值，加速度取最大值，??不变合外力零，加速度零加速度增加的加速运动加速度减小的加速运动匀速直线运功静止a增大的加速运动a减小的加速运动匀速直线运动?

?????????????ABCDB??

?????DBA?

?BA????m/kg?绳子的拉力用F表示，A和B受到的绳子拉力相等（牛顿第三定律）FFmg?对于A：对于B：??链接体的绳子拉直时加速度，速度相等??所以A错

?BA????m/kg??FFmg??加速度等于零，两物体处于平衡状态?所以B错

?BA????m/kg?m=0时FFmg????所以C错

?BA????m/kg??FFmg??B的质量m无穷大?因为m无穷大???所以D正确

?DMmF

MmF对于小煤块A.煤块在整个运动过程中先做匀加速直线运动，稳定后做匀速直线运动????对于小车?速度相等后他们相对静止，且一起运动，对整个系统来说?B.小车一直做加速度不变的匀加速直线运动?所以AB错煤块和小车做匀加速变化的匀加速直线运动

MmF???C.煤块在3s内前进的位移为9m??????

D.煤块最终在小车上留下的痕迹长度为2.8m煤块痕迹=小车位移-煤块位移????煤块痕迹为

????D.由于c点的位置不确定，无法比较时间大小关系BABOMC??yx

ABOMC??RRR?轨道AM????

ABOMC??R?轨道BM?牛顿第二定律得，???

ABOMC???RR?轨道CM?牛顿第二定律得，????D

????ABOMC??

5.(2019.陕西西安二模）如图（甲）所示，物体放在粗糙水平地面上，给物体施加一个向右得水平拉力F，物体产生的加速度a与水平拉力F的关系如图（乙）所示，已知，a-F图象的斜率为k，横截距为b，重力加速度为g，则物体与粗糙水平地面之间的动摩擦因数为（）?AaFa0Fbk????得??可得可得??

??m??0t?0t?0t?0tABCD

?m???物体刚放时??木块速度跟传送带相等时跟传送带一起运动，处于相对静止，所以?这时木块做匀速直线运动木块和传送带一起运动时如果??m?????可知，这种情况下加速度与刚开始运动时的加速度关系为?

??m??0t?0t?0t?0tABCDBC1)先匀加速直线运动，后匀速直线运动?

?A.小滑块的质量为m=2kgB.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1?D.当水平拉力F增大时，小滑块的加速度一定增大120246F/N?kMmFAC

120246F/N?kMmFA.小滑块的质量为m=2kg?对长木板和小滑块组成的系统：?当F大于6N时，小滑块和长模板相对运动，对于长木板牛顿第二定律得，???可得?????

120246F/N?kB.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1?牛顿第二定律得MmF???????所以AC正确

8.(2019.福建厦门联考）我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车由动车和拖车编组而成。提供动力的车厢为动车，不提供动力的车厢为拖车，某列动车组由8节车厢组成，其中2车和7车为动车，其余为拖车，假设该动车组各车厢质量均相等，相同运行状态下2车和7车提供的动力相同，运行过程中每节车厢受到的阻力相等，如图所示，该动车组以1车在前，8车在后的方向沿水平轨道运行，则（）A.启动时，7车对6车的作用力为推力B.关闭动力滑行时，6，7车之间既无推力也无拉力C.匀速运动时，6，7之间既无推力也无拉力D.匀速运动时，6，7车之间的作用力小于2，3车之间作用力AB.启动时，7车对6车的作用力为推力?动车动车设每节动车牵引力为F，每节车厢质量为m，阻力为f对整体?对1到6车?对7到8车??FF.关闭动力滑行时，6，7车之间既无推力也无拉力?动车动车?对整体??对7到8车?动车动车对整体?对1到6车?对7到8车??匀速运动时对1到2车??C.匀速运动时，6，7之间既无推力也无拉力D.匀速运动时，6，7车之间的作用力小于2，3车之间作用力FF