少儿美术绘本教案课件-3-6岁 《长颈鹿不会跳舞》.pptx

少儿美术专题课件;长颈鹿不会跳舞;

设计意图：

《长颈鹿不会跳舞》很多孩子因为自己的某一方面不足，而缺乏自信，

通过这个故事鼓励孩子接纳自己与众不同的缺点，用自己力所能及的方式找到自己的闪光点。

教学目的：

1.通过观察了解长颈鹿的基本特征

2.根据长颈鹿的形态特征，大胆的表现长颈鹿的动态。

3.通过故事懂得做任何事情不要怕，勇于面对，总有一天会找到属于自已的闪光点

教学重难点：根据长颈鹿的形态特征，大胆的表现长颈鹿的动态。

;小朋友们，森林里住着许多的小动物，

你们知道谁的脖子是最长的吗？;看看长颈鹿的表情怎么样？

让我们去看看杰拉德到底遭遇了怎样的困难？;;;;杰拉德越跳越起劲，它太兴奋了，尖叫起来，声音吸引了森林里的其他动物们。

大家纷纷闻讯而来，发现杰拉德正在跳舞，而且是森林里跳得最好的动物！简直是个舞蹈家！大家议论纷纷，迫不及待地想向杰拉德学习;杰拉德并没有真正学会跳舞，就像一个小朋友一样，也许他并没有搭出最漂亮的乐高，但是他用自己力所能及的方式，完成了自己的作品。;;长颈鹿生活于非洲草原地带，是世界上陆地最高的动物，以草、树叶及小树枝为主食。;1.长颈鹿脖子是怎样的？

2.穿了一件什么样的衣服

颈鹿全身毛疏短，穿着浅黄底色

衣服上还有形状大小不同的黑褐色斑纹

;;;看一看今天我们需要哪些材料呢？;画出长颈鹿跳舞的动态，身体和四肢的幅度夸张有趣！

头部的位置可以空出来，搭配颜色，注意花纹搭配。;四周设计绘本故事中的小动物形象，比如演奏小提琴的昆虫和围观的动物。

设计玫瑰花装饰背景，并依此上色搭配。;背景用油画棒或重彩棒表现出渐变色，由深到浅，由内到外的呈现出梦幻的背景。

把画面剪贴到背景上，并用粘土制作长颈鹿的头部特征！;最终效果：