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中班数学活动水果丰收了教案反思
中班数学活动水果丰收了教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确感知5之内数量，安定对5之内数字的认识，学习将相应的数量与数字相匹配，并能用残缺的言语表达，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果丰收了教案吧。
活动目标：
1．正确感知5之内数量，安定对5之内数字的认识。
2．学习将相应的数量与数字相匹配，并能用残缺的言语表达。
3．体验成功后的乐趣，加强参与活动的自决心。
4．培养幼儿对数字的认识能力。
5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动预备：
1、幼儿已有经验：幼儿已认识各种水果，了解1-5的数字。
2、生活环境创设：室内布置有关1-5数字的图片。
3、教学具预备：果园〔树上贴有1―5的点子的不同水果〕，1―5的点子图片假设干。
篮子五只〔上面贴有1―5数字的卡车图〕，磁带、录音机。
活动过程：
一．摘水果。
1．边唱歌边带幼儿到立体水果树前。
师：小朋友看一看，果树上有些甚么水果
2．幼儿摘水果
3．引导幼儿观察水果上的点卡。
4．感知5之内数字。
二．送水果。
1．开来五辆卡车，师发问：开来了几辆卡车
2．为卡车编号。
3．幼儿讨论：数量与数字的匹配关系。请小朋友边说边送：几个点子的甚么水果我送你上几号车
4．幼儿送水果，教师巡查，辅导。
三．游戏：摘水果、送水果继续一次。
1．幼儿摘水果。
2．引导幼儿再次观察水果上的点卡。
3．送水果，并说一句好听的话：几个点子的甚么水果我送你上几号车〔请小朋友检查〕
4．幼儿运水果。
活动反思：
这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时分先想到了要从幼儿的兴味动手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引发幼儿的兴味，能与活动目标根本达成分歧，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。
但这节课上还有很多缺乏的地方，如教学内容有点简单，对大局部幼儿来说没有应战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有想象周到。在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。
内容总结
〔1〕中班数学活动水果丰收了教案反思
中班数学活动水果丰收了教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确感知5之内数量，安定对5之内数字的认识，学习将相应的数量与数字相匹配，并能用残缺的言语表达，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果丰收了教案吧
〔2〕2．学习将相应的数量与数字相匹配，并能用残缺的言语表达
〔3〕3．体验成功后的乐趣，加强参与活动的自决心
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