小学科学教科版六年级上册：6.观察水中微小的生物-教学课件 (1).pptx

观察水中微小的生物年级：六年级学科：小学科学（教科版）

聚焦：池塘里有什么？

回顾：我们借助显微镜观察生物细胞洋葱表皮细胞红细胞叶表皮上的气孔及气孔的表皮细胞人体口腔上皮细胞叶肉细胞……

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（一）采集水样1．直接采集从池塘或鱼缸中取水微小的生物对环境有一定的需求。注意安全

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（一）采集水样2．用干草培养微小的生物①②

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（二）制作玻片标本吸水纸滴管盖玻片载玻片镊子烧杯脱脂棉纤维纱布

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（二）制作玻片标本1．用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，交织成网状放在载玻片上。①

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（二）制作玻片标本2．用镊子夹取盖玻片从水滴一侧轻轻盖到水滴上②

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（二）制作玻片标本3．用吸水纸从盖玻片边缘吸走多余的水分③

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（二）制作玻片标本在载玻片上放少量脱脂棉纤维用吸水纸从盖玻片边缘吸走多余的水分★控制微小生物的运动速度（三）观察并记录

探索：在显微镜下观察水中微小的生物（三）观察并记录记录结构特点，有何变化等。画出外形轮廓和观察到的结构等。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物温馨提示：1．可从水样的不同位置取水；2．可从不同水样中取水；3．缓慢移动载玻片，调节显微镜，找到合适的视野进行观察。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物

探索：在显微镜下观察水中微小的生物

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探索：在显微镜下观察水中微小的生物钟形虫：呈钟形或圆筒形，口端有一圈明显的纤毛环，反口端有一根能伸缩而不分枝的柄。钟形虫以细菌和微小的原生动物为食，常附于淡水或咸水的水生植物、水面浮膜、淹没物或各种水生动物上。在营养充足的地方能快速繁殖。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物水蚤：是一种小型甲壳动物，体小，呈卵圆形，左右侧扁，长仅1-3毫米。体外具有2片壳瓣，背面相连处有脊棱。后端延伸而成长的尖刺(壳刺)。头部伸出壳外，吻明显，较尖。水蚤借触角上的刚毛拨动水流向上、向前游动；当触角上举时，身体则下沉，好似在水中跳跃。在短时间内能够大量繁殖，呈一片红色，故称红虫。除少数生活在海水中，多为各种淡水水域中最常见的浮游生物，是鱼类的优良饵料。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物线虫：是动物界中数量最多者之一，寄生于动物、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水中。通常呈乳白、淡黄或棕红色，虫体一般呈线柱状或圆柱状，不分节，左右对称。线虫能对生物体造成各种伤害。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物草履虫：对外界的刺激能够产生灵敏的反应。如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴水连通起来。这时可以看到，草履虫都聚集在培养液里。如果在培养液的边缘放上几粒食盐，食盐对草履虫有伤害作用，这时就可以看到，草履虫逐渐由培养液这边游到了水滴里。这充分说明草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物变形虫：变形虫是能变形的。生活在淡水中，身体只有一个细胞。细胞表面的任何地方都能突起，这些突起叫伪足。变形虫伸出伪足的方向就是它运动的方向。伪足还能包围食物，把食物消化吸收。变形虫生命力极强。

探索：在显微镜下观察水中微小的生物衣藻：藻体呈球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，能游动。衣藻广布于水沟、洼地和含微量有机质的小型水体。衣藻既可以进行无性生殖，也可以进行有性生殖。衣藻可以吸收溶解在水里的二氧化碳，在阳光充足、条件适宜的地方进行光合作用，维持自己的生活。

探索：微小的生物有没有共同特征？钟形虫草履虫水蚤

研讨：我根据什么辨认出它们是生物的？1．都会运动；2．都对环境有一定需求；3．都对外界刺激有反应，都会繁殖等。

荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。资料