小学科学教科版六年级上册：7.微生物与健康-教学课件.pptx

微生物与健康年级：六年级学科：小学科学（教科版）

微生物专题研讨会

微生物专题研讨会微生物与我们医药食品污水处理其他方面······

“微”亦有道病毒

“微”亦有道

“微”亦有道如何遏制病毒的传播？

“微”亦有道如何遏制病毒的传播？控制传染源切断传播途径保护易感人群

汇报人：医药小分队“微”道其——医

微”道其——医

汇报人：食品小分队“微”道其——食

微生物霉菌有益菌“微”道其——食

同学们觉得在日常生活中，我们要如何避免这些情况的发生呢？可以用干燥剂或真空包装，让食物保持干燥及时放进冰箱冷藏保鲜不要吃过期的食物

汇报人：垃圾污水处理小分队“微”道其——治

“微”道其——治

“微”亦有道

见“微”知著

__________________电子显微镜最高视力只能看清约____毫米大小的物体，观察到_________等眼睛放大____倍到_____倍，观察到生物的一些细微的____最高放大到________倍,观察到生物的______、一些________、极少数细菌放大到______________倍,观察到_________、_____、一些极小的微粒0.1小昆虫放大镜几几十结构2000细胞微生物几百万细菌病毒光学显微镜见“微”知著_________

大多数生物体都是由细胞组成的苍蝇的复眼显微镜制作和观察洋葱表皮细胞玻片标本预防传染病矿泉水中有微生物吗哪些微生物可以增强人体对细菌和病毒的抵抗力......