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实用临床医学讲课老师:杨书侠绪论发热疼痛专家讲座第1页
为何要学?健康是人生永恒主题是我们健康管理必修课,是基础,同时也起着承上启下作用绪论发热疼痛专家讲座第2页
内容概述诊疗学临床常见疾病:哮喘、高血压、糖尿病、冠心病等绪论发热疼痛专家讲座第3页
诊断学定义:利用基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊疗一门学科。基础学科临床学科桥梁学科绪论发热疼痛专家讲座第4页
诊疗学内容病史采集(historytaking):即问诊症状:主观体格检验(physicalexamination)体征:客观试验室检验(laboratoryexamination)辅助检验(assistantexamination)绪论发热疼痛专家讲座第5页
症状和体征(symptomandsign)症状是患者病后对生理功效异常本身体验和感觉。是病史主要组成部分。研究症状发生、发展及演变,对作出初步诊疗或印象,可发挥主要作用。体征是患者体表或内部结构发生可觉察改变。体征对临床诊疗建立可发挥主导作用。绪论发热疼痛专家讲座第6页
呼吸科、心脏科、消化科内科血液科、内分泌、肿瘤科神经内科、风湿科等外科妇科儿科临床常见疾病分类绪论发热疼痛专家讲座第7页
临床医学进展近年来,因为分子生物学、细胞生物学、分子遗传学、免疫学、计算机技术和基础医学理论和技术快速发展,医学也对应地发展很快绪论发热疼痛专家讲座第8页
医学模式转变生物医学模式生物-心理-社会医学模式循证医学(evidence-basedmedicine)中西医结合绪论发热疼痛专家讲座第9页
第一节发热
(Fever)绪论发热疼痛专家讲座第10页
定义因为各种原因所致体温调整中枢功效障碍,使体温升高超出正常范围,称为发烧。绪论发热疼痛专家讲座第11页
一、体温概述测量部位:体温昼夜改变规律:清晨低,午后1~6时最高24小时内体温波动范围普通<1℃,运动、进餐、月经前及妊娠期体温可稍升高。儿童体温较高,老年人较低。绪论发热疼痛专家讲座第12页
注意在体温测量前应防止活动、进餐、茶饮等;测量前将水银柱甩至35.0℃以下;揩净测量部位腋下汗液,用力加紧体温计;确保测量时间,5~10分钟;获取体温计读数时,不能用手捏、拿水银端。绪论发热疼痛专家讲座第13页
二、病因与临床分类1.感染性各种病原微生物如病毒、细菌、支原体、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫等绪论发热疼痛专家讲座第14页
病毒性肝炎:乏力,低热,厌油腻,肝区疼痛,皮肤、结膜黄染,尿呈豆油色,肝肿大,肝功转氨酶升高,HBSAg(+)化脓性阑尾炎:上腹部疼痛→转移性右下腹疼,压痛,反跳痛,肌担心,发烧,末梢血WBC↑绪论发热疼痛专家讲座第15页
2.非感染性无菌性坏死物质吸收:术后、烧伤、出血等抗原抗体反应:如风湿热、药品热、结缔组织病内分泌代谢障碍:如甲亢、皮肤散热降低:如广泛性皮炎体温调整中枢功效紊乱:如中暑、脑出血等自主神经功效紊乱:多为低热,常伴有自主神经功效紊乱其它表现,属功效性范围。绪论发热疼痛专家讲座第16页
三、临床表现1.发烧分度低热37.3~38℃中等度热38.1~39℃高热39.1~41℃超高热41℃以上绪论发热疼痛专家讲座第17页
2.发烧分期、特点和临床表现(1)体温上升期特点:产热大于散热临床特点:畏寒,皮肤苍白、“鸡皮”和寒战等绪论发热疼痛专家讲座第18页
特点:产热和散热在高水平保持相对平衡临床表现:皮肤颜色发红,自感酷热和皮肤干燥。(2)高热连续期绪论发热疼痛专家讲座第19页
(3)体温下降期
特点:散热大于产热临床表现:大量出汗甚至脱水。汗出热退绪论发热疼痛专家讲座第20页
3.发烧时机体代谢
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