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编订:foonshion
一中体育活动事故处置预案
Disposalplanforaccidentsinvolvingsportsactivities
解决方案系列编号:FS-FA-04021
一中体育活动事故处置预案
说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员
队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定
区一中体育活动事故处置预案
学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发
生,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造
成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般
发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为
在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,保护广大学
生的生命安全,特制订如下预案:
一、组织机制
体育活动伤害事故处理由校安全领导小组具体负责。
二、引发事故的原因
1.对预防体育活动伤害事故认识不足;
2.缺乏准备活动或准备活动不正确;
3.运动技术上的缺点和错误;
4.运动量过大;
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解决方案系列编号:FS-FA-04021
5.身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;
6.教学、训练和比赛的组织方法有缺点;
7.动作粗野或违反规则;
8.场地设备不安全等。
三、体育活动事故的预防
1.加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强,
经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要
教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。
2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不
应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期
检修;室内球场注意通风、采光。
3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严
格要求、严格训练。
(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装
规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、
凉鞋,女学生不穿裙子上课。
(2)精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反
复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏
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规则等方面的教育。
(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。
(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运
动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意
学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残
的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。
4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容
和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入
体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务
监督的常识。
5.。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用
错误的推、拉、撞等危险动作。
加强组织领导,建立和健全规章制度。
四、体育活动事故的处理
1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保
健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;
有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行
急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急
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救或打120救护电话。
2.及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并
作好安慰工作。
3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好
有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做
到事实清楚,责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报教育局。
5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据
《江苏省小学生学校伤害事故处理条例》有关规定,中小学
校应承担责任的,必须在第一时间报扬中市医保中心责任险
理赔服务部。
6.前往
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