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编订：foonshion

一中体育活动事故处置预案

Disposalplanforaccidentsinvolvingsportsactivities

解决方案系列编号：FS-FA-04021

一中体育活动事故处置预案

说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员

队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定

区一中体育活动事故处置预案

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发

生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造

成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般

发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为

在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学

生的生命安全，特制订如下预案:

一、组织机制

体育活动伤害事故处理由校安全领导小组具体负责。

二、引发事故的原因

1.对预防体育活动伤害事故认识不足;

2.缺乏准备活动或准备活动不正确;

3.运动技术上的缺点和错误;

4.运动量过大;

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解决方案系列编号：FS-FA-04021

5.身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;

6.教学、训练和比赛的组织方法有缺点;

7.动作粗野或违反规则;

8.场地设备不安全等。

三、体育活动事故的预防

1.加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，

经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要

教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不

应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期

检修;室内球场注意通风、采光。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严

格要求、严格训练。

(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装

规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、

凉鞋，女学生不穿裙子上课。

(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反

复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏

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规则等方面的教育。

(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运

动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意

学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残

的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容

和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入

体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务

监督的常识。

5.。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用

错误的推、拉、撞等危险动作。

加强组织领导，建立和健全规章制度。

四、体育活动事故的处理

1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保

健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;

有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行

急救;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急

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救或打120救护电话。

2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并

作好安慰工作。

3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好

有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做

到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故要及时上报教育局。

5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据

《江苏省小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，中小学

校应承担责任的，必须在第一时间报扬中市医保中心责任险

理赔服务部。

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