四年级上册信息技术优秀教案.pdfVIP

四年级上册信息技术优秀教案

四年级上册信息技术优秀教案3篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，

编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册信息技

术优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级上册信息技术优秀教案1

教学目标：

1、掌握特殊符号的插入与保存文件。

2、通过学习，使学生弄懂“Word”文字软件的窗口组成，能熟

练输入内容，并学会保存。

3、养成做事要有计划和打算的习惯，考虑问题要全面，要有准备

地去做每一件事，养成严谨，科学的做事态度，养成及时保存文件的

习惯。

教学重点：

1、认识Word文字软件。

2、能够熟练输入内容

教学难点：

1、使用Word文字软件与记事本操作程序的区别。

2、倡议书的书写方法。

教学准备：

课前教师机和学生机Word软件安装。

教学过程：

（一）导入

师：同学们，我们现在已经是四年级学生，我们在学习的同时，

还要合理分配课余时间，要会利用时间，我们应该给自己制订一个课

余计划，这样才能充分利用课余时间。

倡议书组成：倡议名称——倡议目的——倡议内容——倡议人和

日期。

（二）学生制订倡议书

1、请学生用笔在纸上制订自己的倡议书

2、教师加以指导，提醒学生注意格式。

（三）进入WORD文字软件

1、运行软件

方法一：单击开始——所有程序——WORD——WORD文字。

方法二：双击桌面WORD文字软件。

2、认识WORD软件

菜单栏、工具栏、滚动条光标

3、WORD文字软件与记事本软件进行比较，找出不同与相同处。

（四）输入文件名称并保存

1、将输入法切换到“拼”或“智能ABC”。

2、在编辑区输入文件名称。

3、保存文件：为了下次能继续输入内容一定要及时保存。

选择文件——保存——选择E盘——建立文件夹——再将文件保

存到文件夹内。

4、保存好后试着打开文件。

（五）打开文件，输入内容

1、打开文件。

方法一：我的电脑——E盘——文件夹。

方法二：打开WORD文字——文件——打开E：文件夹——文

件。

2、输入内容。

A、将光标移到文字末端，单击回车另起一行。

B、先只输入文字计划。

（六）插入符号

1、将光标移到计划内容的开始。

2、选择插入——符号命令——弹出“符号”对话框——选择字

体——选择插入合适的符号插入。

（七）作品展示，评价

1、请学生在评价表中给小人添加对应的表情，先自我评价。

2、选择若干作品展示出来进行集体评价，教师给予评价。

3、邻近的同学给予相互的评价。

（八）评一评

板书设计：

输入计划内容

四年级上册信息技术优秀教案2

一、教材分析

本课是这一单元中内容最少的一课，在单元内部起到承上启下的

作用，为下一课的文件移动做好准备。

二、课前准备

1、资料准备将本课的教学素材发放到学生电脑的D盘中。

2、教学环境多媒体机房。

3、对学生的要求掌握打开文件夹的操作能够快速准确地打开文件

夹窗口。

三、教学目标

1、知识与技能

了解文件类型及其与扩展名之间的关系，认识几种常见的文件类

型，理解文件夹与文件的关系。

2、过程与方法

通过老师的引导和学生自己的体验，养成良好的信息管理习惯，

将信息资源管理的理念用于学习和生活中。

3、情感态度与价值观

养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度，引导学生

积极、健康地使用信息技术。

四、教学重、难点

1、教学