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教师校本教研个人总结6篇

篇1

本学期，我继续担任二年级数学教学工作，同时兼任学校教研组组长一职，身兼重任，压力很大，但我也为自己能担任这一职务而感到荣幸。为了不辜负领导的重托，更好地开展工作，现将本学期工作总结如下：

一、政治思想方面

这学期，我认真学习新课程标准，以新课程标准为指导，坚持认真学习、钻研业务，不断学习新知识，结合学校和学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，尽职尽责上好每一堂课。在实践过程中，我能根据学生的实际情况，不断修正、完善自己的教学设计，并经常与同事交流、分享自己的教学心得。

二、教学工作方面

教学中，我继续以“二期课改”精神为指导，以学生为本，因材施教，注重学生的个性发展。我能根据学生的学习基础和认知能力，精心设计教案，做到既有知识性，又有趣味性，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。同时，我注重学生良好学习习惯的培养，注重学生数学思维能力的培养。在课余时间，我经常与同事交流教学心得，并利用休息时间阅读相关的教学书籍和杂志，不断充实自己。

在校本教研活动中，我认真组织每一次的教研活动，让每一位老师都能在活动中有所收获。同时，我也积极参与课题研究，在课题研究的过程中不断学习、不断进步。

三、校本教研方面

作为学校教研组组长，我深感肩上责任重大。为了更好地开展工作，我努力做好每一次的教研活动，让每一位老师都能在活动中有所收获。同时，我也积极参与课题研究，在课题研究的过程中不断学习、不断进步。

在校本教研活动中，我注重教师的专业成长。我鼓励每位老师多读书、多思考、多反思、多实践、多交流。同时，我也注重培养青年教师的专业素养和能力。我经常与青年教师交流教学心得和经验，并指导他们如何进行教学设计和教学反思。通过这些活动，青年教师的专业素养和能力得到了提高。

此外，我还注重学校数学学科的特色建设。我组织了数学兴趣小组和数学竞赛辅导班，让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学。同时，我也积极参与学校数学学科的各项活动，如数学节、数学竞赛等，让学生在多样化的活动中感受数学的魅力。

四、工作成绩方面

通过我和全体数学老师的共同努力，我校的数学教学取得了可喜的成绩。在区数学竞赛中，我校的学生取得了优异的成绩。同时，我也获得了“区优秀园丁奖”的荣誉称号。这些成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的共同努力。

五、存在问题方面

尽管我在工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。首先，我在教学工作中有时会过于追求形式上的创新，而忽视了对学生的基础训练。其次，我在课题研究方面还需要进一步加强学习和探索。最后，我在与家长的沟通方面还需要更加努力和细致。

针对这些问题，我将进一步加强学习和研究，不断提高自己的教学水平和教育管理能力。同时，我也将继续努力与家长沟通，共同促进学生的全面发展。

篇2

本学期，我校开展了多项校本教研活动，旨在提高教师的专业素养和教育教学质量。作为其中的一员，我积极参与了各项活动，并深刻认识到校本教研的重要性。本文将对我校本学期校本教研活动的总结进行详细阐述。

一、校本教研活动的开展

1.集体备课

集体备课是我校传统的教学研究方式，本学期我们继续沿用这一方式。在集体备课中，各年级组教师会聚在一起，共同讨论教学内容、教学方法和教学资源。通过集体备课，教师们可以相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。同时，集体备课还可以帮助教师更好地理解教材，把握教学重点和难点，为课堂教学打下坚实的基础。

2.课堂观摩

课堂观摩是校本教研活动的重要组成部分。本学期，我校组织了多场课堂观摩活动，让教师们有机会观摩到同行的教学过程，并从中汲取经验、发现问题。通过课堂观摩，教师们可以了解到其他教师的教学方法和技巧，从而丰富自己的教学方法和手段。同时，课堂观摩还可以帮助教师提高教学评价能力和教学反思能力，促进教师的专业成长。

3.教研组活动

我校共有多个教研组，每个教研组都定期开展活动。在教研组活动中，教师们会围绕某个教学主题进行深入探讨和交流，共同解决教学中遇到的问题。本学期，我校教研组活动涉及到了多个方面，如课堂教学、课程设计、教学资源开发等，为教师们的专业发展提供了广阔的舞台。

二、校本教研活动的成果

1.提高了教师的教学水平

通过集体备课、课堂观摩和教研组活动等方式，教师们可以不断学习和借鉴其他教师的教学经验和教学方法，从而丰富自己的教学经验和提高教学水平。在各项活动中，教师们积极参与、认真思考、大胆尝试新方法和新思路，取得了显著的教学成果。

2.推动了学校的教研氛围

校本教研活动的开展不仅提高了教师的教学水平，更推动了学校的教研氛围。在各项活动中，教师们相互学习、相