五年级信息技术下册第18课电子相册1教案冀教版.pdfVIP

五年级信息技术下册第18课电子相册1教

案冀教版

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

本节课的主要教学内容为五年级信息技术下册第18课《电子相册1》，冀教版。

教学内容主要围绕电子相册的制作展开，包括图片的选择、编辑，以及相册的整合

和展示。本节课将引导学生学习使用常见的图片编辑软件，掌握基本的图片处理技

巧，并能结合实际生活制作个性化的电子相册。

教学内

教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经掌握了计算机的基本操作，

容分析

了解了信息技术的相关知识，具备了一定的图片有哪些信誉好的足球投注网站和下载能力。本节课将在此基

础上，让学生将这些知识运用到电子相册的制作过程中，发挥他们的创意，提高他

们的动手实践能力。通过本节课的学习，学生将能够将所学知识与实践相结合，提

升信息技术的应用水平。

本节课的核心素养目标主要包括：信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任。

通过学习电子相册的制作，培养学生具备以下能力：

1.信息意识：学会从众多的图片素材中筛选、评估和选择合适的图片，提高信息

核心素筛选能力；

养目标2.数字化学习与创新：掌握图片编辑软件的基本操作，学会运用信息技术手段进

行创新设计，制作具有个性化的电子相册；

3.信息社会责任：在创作过程中，关注版权问题，尊重他人劳动成果，养成良好

的网络道德素养。

重点：

1.图片编辑软件的使用技巧。

2.电子相册的整体设计和布局。

难点：

1.图片的选择与搭配。

2.创意设计与实际操作的结合。

重点难

解决办法及突破策略：

点及解

1.采用任务驱动法，通过实际操作演示，引导学生掌握图片编辑软件的基本操作。

决办法

2.提供多样化的图片素材，组织学生进行小组讨论，互相借鉴，提高图片选择与

搭配能力。

3.创设情境，激发学生创意，鼓励他们尝试不同的设计风格，将创意与实际操作

相结合。

4.分阶段进行作品展示，组织学生互评、自评，教师及时给予指导和建议，帮助

学生突破难点，提高电子相册的制作水平。

教学方为了实现本节课的核心素养目标和有效突破重点难点，结合教学目标和学习者特

法与策点，我将采用以下教学方法与策略：

略1.教学方法：

（1）讲授法：简要介绍电子相册的基本概念、图片编辑软件的操作方法及电子相

册的制作流程，为学生奠定理论基础。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，针对图片选择、搭配以及创意设计等方面

展开交流，互相借鉴，共同提高。

（3）案例研究：展示优秀电子相册案例，引导学生分析其设计思路和技巧，激发

学生的创意灵感。

（4）项目导向学习：以制作电子相册为项目任务，引导学生自主探究、协作学习，

将所学知识应用于实际操作中。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：学生扮演摄影师、设计师等角色，从不同角度思考电子相册的制

作，增强学习趣味性。

（2）实验：组织学生进行图片编辑软件的实操练习，掌握基本操作，提高动手能

力。

（3）游戏：设计图片搭配小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习图片选择与搭

配技巧。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作课件，展示教学内容