2024年一年级上册数学期末复习认识物体和图形测试题.pdfVIP

一年级上册期末复习认识图形

班级：姓名：得分：

一、数一数，填一填

（1）、

（）（）（）（）

个个个个

（2）、数一数，涂一涂

（3）、（）最多，（）最

少，（）和（）同

样多。

二、数一数，在横线上填数。

三、数一数，填一填。

四、下面的几何体各可以画出哪些图形？用线连一连。

五、动脑筋。

图中共有（）个。

六、数一数，填一填。有（）个，

有（）个，

有（）个，

有（）个。

再有（）个就和同样多。

七、分一分，看谁是火眼金睛。

⑴把序号添入圈内：（16分）

⑵比多（）个。⑶与都是（）个。

八、把不同类的圈起来。

（1）

（2）

九、分一分，连一连

水果蔬菜

西红柿辣椒苹果草莓萝卜樱桃葡萄黄瓜白菜

(8)

九、数一数。分

有（）个，有（）个，

有（）个，有（）个，

十、请你比一比，不比白不比。

111

【1】给最长的铅笔涂上颜色。【2】①3号最长②2号最长③一样长。

十一、哪团毛线长？在□里画“√”，哪个杯中的水多。在□里画“O”。

26

、在正确的时间下面画“√”。（分）

8∶006∶0011∶007∶30

3、在高的下面画“√”，在大的下面画“△”。

4、在重的下面画“○”。在最多的下面画“○”，最少的下面画“△”。

5、哪一种物体的数量与前面的同样多，就在下面的○里画“√”。

《分类》教案

教学目标：

１、知识目标：使学生初步学会按一定的尺度分类，通过操作学会分类的方法；

２、能力目标：通过动手操作，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言

表白能力；

３、情感目标：让学生体会到生活中处处有数学，并初步培养学生整理物品的习惯。

重点：通过动手操作，能够选择分类尺度的方法和正确分类的方法。

难点：学会选择不同分类尺度的方法，培养学生思维的开阔性和灵活性。

教具准备：投影仪、实物卡片、课件

一、学前准备：

数一数：

有（）个