- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
信息技术教学设计
课题:《巧用函数效率高》
执教:高密市康成小学门鹏
一、教材分析:教学中以立足基本操作、渗透基础知识、注重任务驱动“”,将教学内容
中的知识自然的贯穿在整个操作过程中。
本节课是对ExceL2000中有关函数的学习,力求以信息处理为主线,从一个个学生感兴
趣的实用处理任务出发展开教学,引导学生由简到繁、由易到难地动手实践,去完成相关任
务,在完成任务的过程中,适时地了解有关的概念与思想,掌握相应的操作方法
二、学情分析:
在本节课以前,学生已经掌握了利用公式法进行数据的计算。在此基础上,引导学生进
一步对数据的处理进行比较探究,掌握电子表格中基本函数的使用。
三、教学目标:
认识目标:
1、让学生掌握求和函数、求平均值函数的用法。
2、启发学生学会求最大值。
能力目标:
1、培养学生综合运用所学知识,解决实际问题的能力。
2、培养学生处理数据的能力。
3、培养学生综合运用所学知识,解决实际问题的能力。
情感目标:
1、培养学生主动思考,积极探索的学习习惯。
2、培养学生养成良好的生活习惯。
四、教学重难点及关键
重点:SUM,AVERAGE函数;难点:函数中单元格范围的选定
关键:函数的通用格式
五、教学策略:引导、演示、启发
六、教学流程:
教学过程及环节
教师活动学生活动设计意图时间安排
课题导入:根据学生的实际情从学生的日常生活课前强调一下课堂2分钟
况,从生活入手,了解学生在生活的入手,调动学生的积极上要注意的纪律,和学
经常能利用到的数据信息,收集数据性,活跃课堂气氛。生达成一种默契。比如:
为课堂做准备。请同学们和老师一起发言要举手、在老师允
用Excel来处理一下好不好?许的前提下可以离座与
板书课题:巧用函数效同学交流。
率高出示随堂量化表
学生根据老师的提格,把学生本堂的表现1分钟
问以及自己的掌握知识用表格量化出来。作为
一、复习:情况回答问题。课堂拓展备用。
了解学生对Excel的知识掌握情
况。
1、Excel的打开
2、Excel单元格的选择
3、Excel数据的输入
二、学习一下如何利用
Excel的sum函数求和。
分别在A1至A5单元格内输入学生可以利用以前了解学生对Excel10分钟
五个随机的数据。把计算结果放在公式计算的方法对这个的掌握情况,在下面的
A6单元格中。题目进行求和。课堂活动中灵活进行讲
同学们以前学习过在Excel中求指生演示公式计算解。
几个单元格数据之和的方法吗?把的过程。
这几个数据的和求出来。
有没有更简便的一些的方法让学生小组合作,根
呢?
文档评论(0)