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五年级语文下册第二单元教案6篇

（实用版）

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序言

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五年级语文下册第二单元教案6篇

五年级语文下册第二单元教案1

教学目标：

1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。

2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老

人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情

写具体的。

3、背诵课文最后四个自然段。

教学重点：体会老人与海鸥之间深厚的感情。

教学难点：揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体

地表达出来的。

教学准备：自制课件。

教学时间：2课时。

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：

我们通过老舍先生的笔触感受到了猫的可爱；因为冯骥才先生的

精心呵护，怕人的珍珠鸟与他能和谐相处；即将葬身大海的人们居然

能被海豚挽救了生命。这些发生在人与动物之间的一幕幕，让我们为

之动容。和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这一单元，

我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。

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今天，我们还要学习一篇发生在人与鸟之间真实的故事。引出课题并

板书。(教师适时强调“鸥”字的笔顺笔画)

二、出示提纲，自主预习。

1、我来读读课文，努力做到正确流利。

2、我能正确读写本课10个生字和这些词语。

褪色塑料节奏吉祥饼干急速乐谱亲昵啄食滇池企盼

旋涡应声而来翻飞盘旋瞻仰遗容相依相随抑扬顿挫

3、概括文章主要写的两个场景：＿＿＿