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九师联盟11月联考作文导写及范文2篇口袋公园
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的城市“口袋公园”,也可以看作是城市居民的精神领地。尤其是青少年,在成
长的过程中,更需要一片放松心情的空间。所以,及时修建城市“口袋公园”,使之成为居民的思想家园,显得
越来越重要。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
【附】口袋公园,顾名思义,指那些规模较小、形状多样,能巧妙利用城市中的边角空间,①既可改善城
市生态环境,也为群众活动提供更多便利的公园绿化场地。随着经济社会的发展,人们对高品质绿色生活空间
提出更多需求,这些选址灵活、因地制宜的口袋公园正好可以弥补城市老城区、人口高密度区域等绿色空间不
足、分布不均衡等问题。
口袋公园虽小,却能“绣”出城市方寸之美,充分彰显以人民为中心的发展思想。为顺应新时代改善人居
环境、建设宜居城市的发展需求,我们需要在口袋公园建设上持续用力,下足“绣花”功夫,更好地满足人民
群众对于高品质绿色生活的期待。【人民群众对高品质绿色生活充满期待,所以我们要持续下足功夫建好口袋
公园。】【用一个因果关系的复句概括第二段内容】
口袋公园的建设要坚持以人为本,把群众是否满意作为衡量其优劣的标准。从公园选址到规模大小,再到
设施配备、设计风格,都要充分考虑②周边社区居民的实际需求,如为老年人提供适老化设施,③为儿童提供
适儿化配套,为上班一族提供更多户外休息区等。在细节和功能上更多考虑便民性、实用性,满足居民休闲、
健身、娱乐等需求。在景观设计上,也可更加突出地域特点、历史文化等元素,注重保护原有地形地貌和树
木,优先选用乡土植物等。
既可改善城市生态环境②周边社区居民的实际需求③为儿童提供适儿化配套
【审题指导】
这是一道读写结合的材料作文。读写结合类型的作文题,是根据试卷内其他模块的材料,衍生出相关的作文
话题,写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。为避免写作受到阅读因素的制约,选择了关联相对浅
显的语用材料。
这道作文试题由本试卷语言文字运用Ⅱ提到的城市“口袋公园”,引出精神“口袋公园”的概念,并对此进
行了阐释。
口袋公园(又被称为袖珍公园、迷你公园等)主要是利用城市中面积较小的闲置地块、建筑残留空间等建造
的一类微型的城市公园。这一概念最初由美国风景园林师罗伯特·宰恩于1963年提出。之所以叫“口袋公园”,
因其小。犹如斑块分布在城市中心各个角落,使用起来像口袋一样贴心方便,是提供游憩、交流休闲的小型绿地
空间。其特点是:建设周期短,使用频率高,分布零星,场所多样化、人性化尺度等。口袋公园小巧多样、环境
优良、方便使用。口袋公园提升了城市的颜值,也体现着高质量发展的气质、人民生活的品质。从街角的绿地景
观,到楼宇间的小花园,再到社区里的健身区域,就近布局、简约时尚的开放性空间,集休闲、娱乐、健身等功
能于一体,让城市变得更加绿色、宜居。
“平日寻芳公园里,无边光景处处新;城市生活日益美,家门身边总是春。”“口袋公园”的存在,也让困于
钢铁水泥的城市的人们,有了放松休闲的地方。现代社会的生活节奏越来越快,人们需要应对各种各样的压力。
1
在这样的背景下,学会在快节奏生活中放松变得尤为重要。见缝插针式地散落在鳞次栉比的高楼大厦之间的“口
袋公园”,让市民在“小而美”中体会慢生活般的“微幸福”。
题目所给材料不长,属于极简类材料。因此在作文审题时,要反复阅读,抓住关键信息。要重点关注试题材
料中的“放松心情的空间”“思想家园”“精神领地”等关键词语,从而锁定自己的立意。
值得注意的是,我们不能就题论题,只写“口袋公园”本身,而应从“口袋公园”材料中引申的“放松心情”、
“思想家园”、“精神领地”等去联想,引导考生在“内卷”、“精神内耗”的当下放松心情,找到自己的心灵空间。
而这一点,和2023年新高考2卷作文“安静空间”类似。总体上,写作难度不大。
【参考立意】
(1)我们需要精神“口袋公园”;(2)在荒芜的空地上建设“口袋公园”;(3)用精神“口袋公园”来填补思
想的空间;(4)用“口袋公园”去除精神“死角”;(5)让精神在“口袋公园”栖息。
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